ROK SZKOLNY 2021/20212
WTOREK 12.10.2021r.
Zajęcia zdalne na Zoom – Język angielski
ID 696 922 1235
Passcode: English86
Zapraszam 🙂 Magda Beczek
_____________________________________________________________
ROK SZKOLNY 2020/2021
Piątek 14.05.2021
Muzyka Temat: Od fonografu do smartfona. Lekcja na zoomie o godz. 8.00
Czwartek 13.05.202
Religia – Temat: Jezus wstępuje do nieba i siedzi po prawicy Ojca.
Poniedziałek 10.05.2021
Plastyka Temat; Początki nowoczesnej architektury. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Religia -Temat: „Dobry pasterz:- św. Stanisław ze Szczepanowa. Lekcja on line.
Piątek 7.05.2021
Muzyka Temat: Pop, rock, muzyka rozrywkowa. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 6.05.2021
Religia- Temat: Zmartwychwstanie- Czy wiesz że..? Lekcja on line.
HISTORIA KL. 7
4.05.2021
TEMAT: „Wojna światów. Bitwa warszawska 1920” –film dokumentalny.
6.05.2021
TEMAT: Film dokumentalny cd.
Piątek 30.04.2021
Muzyka Temat: Na estradzie. Lekcja na zoomie o godz.8.00 Proszę pobrać i wykonać kartę pracy.karta-pracy-28-na-estradzie-pop-rock
Konkurs śpiewający słowik. MGCK Ryki.
regulamin_powiatowy_spiewajacy_slowik
Czwartek 29.04.2021
Religia- Temat: Co wiem o Matce Bożej?
HISTORIA KL.7
27.04.2021
TEMAT: Kształtowanie się granic II RP.
Lekcja na zoomie.
29.04.2021
TEMAT: Bitwa warszawska.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 26.04.2021
Plastyka Temat: Analiza dzieł sztuki. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Religia- Temat: Jezus Dobry Pasterz prowadzi nas przez życie.
Piątek 23.04.2021
Muzyka Temat: Jazz, czyli wielka improwizacja. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 22.04
Religia- Temat: Ten, który głosił naszym przodkom wiarę- św, Wojciech.
https://www.youtube.com/watch?v=BrlRFv2l0bY&ab_channel=KarolinaGola-Pawe%C5%82ek
Środa 21.04.2021
Wtorek 20.04.2021r
Doradztwo zawodowe Temat: Kompetencje na rynku pracy. Lekcja na zoomie o godz. 14.35
HISTORIA KL.7
20.04.2021
TEMAT: Odrodzenie Rzeczypospolitej.
Lekcja na zoomie.
22.04.2021
TEMAT: Koncepcje granic Polski.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 19.04.2021
Plastyka Temat: Projekt artystyczno- edukacyjny. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Religia- Temat: XIII Tydzień Biblijny. Lekcja on line.
Piątek 16.04.2021
Muzyka Temat; Folk i country. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 15.04.2021
Wtorek 13.04.2021r.
Doradztwo zawodowe Lekcja 9 Temat: Od elektryka do kierownika. Lekcja na zoomie o godz. 14.35
HISTORIA KL.7
13.04.2021
TEMAT: Świat w okresie międzywojennym-powtórzenie.
Lekcja na zoomie.
15.04.2021
TEMAT: Świat w okresie międzywojennym- powtórzenie cd.
Lekcja na zoomie. Sprawdzian wiadomości na quizziz 20.04.2021
Poniedziałek 12.04.2021
Plastyka- Temat: Omawiamy obrazy. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Religia – Temat: Św. Faustyna- apostołka Bożego Miłosierdzia.
Piątek 9.04.2021
Muzyka Temat: Z dziejów muzyki- muzyka XX wieku. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 8.04.2021
Religia – Temat: Miłosierdzie Boże ratunkiem dla ludzi. https://view.genial.ly/5e96ba2d043e350e09f90a20/presentation-milosierdzie-boze?fbclid=IwAR3R9nb7CAFhNEt0j7R0gHzsePsmMkhK8QvmKKIYSL7E35belNJXFa0bJ7Y
HISTORIA KL.7
8.04.2021
TEMAT: Świat w okresie międzywojennym- powtórzenie.
Lekcja na zoomie.
#NaszaFlagaPL
Ogólnopolski konkurs plastyczny
dla uczniów klas I–III i IV-VIII szkół podstawowych
Szanowni Państwo,
zapraszamy Państwa uczniów do udziału w ogólnopolskim konkursie plastycznym #NaszaFlagaPL.
Uczestnicy konkursu wykonują pracę plastyczną, której tematem jest:
„230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja”.
Konkurs jest adresowany do uczniów szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: klasy I-III oraz klasy IV-VIII.
Przygotowane prace powinny być
sfotografowane i zgłoszone do konkursu przez rodzica (opiekuna prawnego) autora pracy poprzez formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie
www.naszaflaga.pl
Zgłoszenia do 12 kwietnia 2021 r.
NAGRODY
(w każdej kategorii)
I nagroda – 2000 zł
II nagroda – 1000 zł
III nagroda – 500 zł
W załączniku przesyłamy
regulamin oraz plakat konkursowy.
Prosimy o przekazanie informacji o konkursie uczniom i rodzicom.
Kontakt
email: kontakt@naszaflaga.pl
www.naszaflaga.pl
—————————————————-
Załączniki:
1. Regulamin konkursu (pobierz)
2. Plakat do wydruku i samodzielnego wypełnienia (pobierz)
Organizatorzy konkursu:
Fundacja Szczęśliwe Dzieciństwo
Parafia Rzymskokatolicka
św. Mikołaja w Lublinie
—————————————————-
Wtorek 30.03.2021r.
Doradztwo zawodowe- l.9 Temat: Zawody w moim najbliższym otoczeniu. Lekcja na zoomie o godz.14.35
Poniedziałek 29.03.2021
Plastyka Temat; Analiza obrazu. Lekcja na zoomie.
Religia – Temat: Relikwie Męki Pańskiej. lekcja on line
Piątek 26.03.2021
Muzyka Temat; Warsztat muzyczny. Lekcja na zoomie o godz. 8.00
Czwartek 25.03.2021
Religia – Temat: Wielki Tydzień- czas by być z Jezusem. https://view.genial.ly/60545d2b44dc6c0d20e2c5ca/presentation-wielki-tydzien?fbclid=IwAR0FRdefla1xHG21LdEDBBSeEqgghdzqtqrrpsWBsE-G6hH6S8kUsbN1EVQ
Doradztwo zawodowe l.7 23.03.2021r.
Temat ; Moja przyszłość edukacyjno-zawodowa. Lekcja na zoomie o godz.14.35
HISTORIA KL.7
23.03.2021
Temat: ZSRS- imperium komunistyczne. Ćwiczenia.
Lekcja na zoomie.
25.03.2021
Temat: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 22.03.2021
Religia- Temat: Jan Apostoł- wierny przyjaciel Jezusa.
Plastyka Temat: Analiza dzieła sztuki. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Piątek 19.03.2021
Muzyka Temat:Balet i taniec klasyczny. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 18.03.2021
Religia – Temat: W cieniu Ojca- przygoda z Józefem. W poniższym linku kryje się coś w rodzaju pokoju zagadek. Zapraszam na lekcję samodzielną 🙂
Doradztwo zawodowe l.6 Temat.Jak zaplanować przyszłość edukacyjno-zawodową? Lekcja na zoomie o godz.14.30
HISTORIA KL.7
16.03.2021
TEMAT: Tajemnice sprzed wieków. Jak Niemcy odbudowali swoją armię?
Lekcja na zoomie.
18.03.2021
TEMAT: ZSRS- imperium komunistyczne.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 15.03.2021
Plastyka Temat;Analiza dzieła sztuki. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Religia- Temat: Św. Jozef- milczący opiekun.
Piątek 12.03.2021
Muzyka Temat: Stanisław Moniuszko i opera. Lekcja na zoomie o godz. 8.00
Czwartek 11.03.2021
Religia- Temat: Ogród Oliwny- najtrudniejsza modlitwa. –https://view.genial.ly/603e299ba46b760d7b96d520
HISTORIA KL.7
11.03.2021
TEMAT: Nazizm w Niemczech.
Lekcja na zoomie.
Wtorek 9.03.2021
Doradztwo zawodowe l.5 Temat: Czym się interesuję? Lekcja na zoomie o godz.11.00
Poniedziałek 8.03.2021
Plastyka. Temat; Projekt artystyczno-edukacyjny cz.2 Lekcja na zoomie o godz.8.00
Religia – Temat: Tomasz – lekcja wiary. Lekcja on line.
Piątek 5.03.2021
Muzyka Temat; Polonez. Opracowanie artystyczne muzyki ludowej. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 4.03.2021
HISTORIA KL.7
2.03.2021
TEMAT: Nowy układ sił w Europie.
Lekcja na zoomie.
4.03.2021
TEMAT: Faszyzm we Włoszech.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 1.03.2021
Plastyka Temat; Projekt artystyczno-edukacyjny.
Religia – Temat: Szymon z Cyreny- przypadkowy przechodzień.
Piątek 26.02.2021
Muzyka Temat Warsztat muzyczny. Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 25.02.2021
Religia – Temat: Jair- po co płakać?
Doradztwo zawodowe l.4 Temat. Moje umiejętności. Lekcja na zoomie o godz.14.30
HISTORIA KL.7
23.02.2021
Temat: Omówienie i poprawa sprawdzianu.
Lekcja na zoomie.
25.02.2021
Temat: Świat po I wojnie światowej.
Lekcja na zoomie.
XI konkurs plastyczny KRUS_regulamin_2021
Poniedziałek 22.02.2021
Religia- Temat: Cierpiąca kobieta.
Plastyka Temat: Nowe media w sztuce. Lekcja na zoomie o godz. 8.00
Piątek 19.02.2021
Muzyka Temat; Z dziejów muzyki. Romantyzm.karta-pracy-19-z-dziejow-muzyki-romantyzm Lekcja na zoomie o godz.8.00
czwartek 18.02.2021
Religia- Temat : Wielki Post. Link do lekcji poniżej.
16.02.2021 Wtorek
Doradztwo zawodowe l.3Temat: Umiejętności a zawód. Lekcja na zoomie o godz. 14.30
15.02.2021
Plastyka Temat: Nowe media w sztuce. Lekcja na zoomie o godz.8.00
HISTORIA KL.7
16.02.2021
TEMAT: I wojna światowa- powtórzenie.
Lekcja na zoomie.
18.02.2021
TEMAT: I wojna światowa- sprawdzian wiadomości.
Sprawdzian na quizziz.
Poniedziałek 15.02.2021
Religia- Temat: Daniel dochowuje wierności Bogu. Lekcja na zoomie o godz. 12.00
Piątek 12.02.2021
Muzyka. Temat; Twórczość Fryderyka Chopina. Proszę wykonać kartę pracy i przesłać do oceny.karta-pracy-20-tworczosc-fryderyka-chopina Lekcja na zoomie o godz.8.00
Czwartek 11.02.2021
Wtorek 9.02.2021
Doradztwo zawodowe l. 2 Temat; Praca w grupie jako przykład kompetencji kluczowej. Lekcja na zoomie o godz.14.30
Poniedziałek 8.02.2021
Plastyka- Temat; Happening i performance. Lekcja na zoomie o godz. 8.00
Piątek 5.02.2021
Muzyka Temat; Pobawmy się w wariacje. Lekcja na zoomie o godz. 8.00 Karta pracy do wykonania.karta-pracy-17-pobawmy-sie-w-wariacje
czwartek 4.02.2021
Religia- Temat : Jonasz- zazdrosny prorok. kl VII 4.02.2021
HISTORIA KL.7
2.02.2021 godz.9.50
Temat: Rewolucje w Rosji.
Lekcja na zoomie.
4.02.2021 godz.8.00
TEMAT: Sprawa polska podczas I wojny światowej.
Lekcja na zoomie.
Wtorek 2.02.2021
Poniedziałek 1.02.2021
Plastyka; Temat: Happening i performance. Lekcja na zoomie o godz. 8.00
Piątek 29.01.2021
Czwartek 28.01.2021
ELIASZ-katecheza-na-25.03.20-klasa-5A-5C-5F-5E-26.03.20-klasa-5-B-5D
Religia – Temat: Eliasz- jedyny prorok Boga prawdziwego.
Środa 27.01.2021
Muzyka. Temat; Kameralnie i orkiestrowo- zespoły instrumentalne. Lekcja na zoomie o godz.13.10
WDŻ temat: Czas oczekiwania i pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo.- lekcja na zoomie, po muzyce.
Wtorek 26.01.2021
Poniedziałek 25.01.2021
Plastyka Temat; Happening i performance. Lekcja na zoomie o godz.11.25
HISTORIA KL.7
26.01.2021
TEMAT: I wojna światowa- front wschodni.
Lekcja na zoomie.
28.01.2021
TEMAT: Koniec I wojny.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 25.01.2021
Religia – Temat: Salomon – mądry władca. Lekcja on line.
Piątek 22.01.2021
Czwartek 21.01.2021
Religia – Temat: Od pasterza do króla Dawida.
https://view.genial.ly/5ea6843963183e0d943e849a/presentation-od-pasterza-do-krola-dawid
HISTORIA KL.7
20.01.2021
Muzyka Temat: Wokalne zespoły kameralne. Lekcja na zoomie o 13.20.
WDŻ Temat: Mężczyzna i kobieta, co warto wiedzieć o ich płodności. Lekcja na zoomie dla chłopców po muzyce.
19.01.2021
Temat: Świat na drodze ku wojnie.
Lekcja na Zoomie.
21.01.2021
TEMAT: Na frontach I wojny światowej.
Lekcja na Zoomie.
Wtorek 19.01.2021
Poniedziałek 18.01.2021
Matematyka: Lekcja na zoomie o godz. 8.00
Religia – Temat: Heli i Samuel. Lekcja on line.
Plastyka Temat; Nowe formy dzieł a wybrane nurty w sztuce współczesnej. Lekcja na zoomie o godz. 11.25
Piątek 18.12.2020
Czwartek 17.12.2020
Religia – Temat: Historia choinki. Lekcja on line
Środa 16.12.2020
Muzyka: Temat: Boże Narodzenie na świecie. Lekcja na zoomie o godz.12.50.
WDŻ- Temat: Mężczyzna i kobieta, co warto wiedzieć o ich płodności. Lekcja na zoomie dla dziewcząt.
Wtorek 15.12.2020
HISTORIA KL.7
15.12.2020
TEMAT: Ziemie polskie po Wiośnie Ludów.
Lekcja na zoomie.
17.12.2020
TEMAT: Ziemie polskie po Wiośnie Ludów- sprawdzian wiadomości.
Sprawdzian na quizziz.
Poniedziałek 14.12.2020
matematyka dodatkowa klasa 7 (14.12)
Religia-Temat: Kolędy -polska tradycja Świąt Bożego Narodzenia. Lekcja na zoomie o godz.10.00
Plastyka. Temat: Zrób to sam- Kartka na święta. Przypominam o wykonaniu kartek świątecznych i przesłaniu ich zdjęć do oceny.
Piątek 11.12.2020
1. Miejsce – tablet
2. Miejsce – powerbank
3. Miejsce – słuchawki
Dodatkowo do każdej z 3 nagród Organizator doda drobne gadżety z Europe Direct.
Prace wraz z wypełnionym załącznikiem nr 1 i oświadczeniem należy wysłać pocztą lub przynieść do skrzynki pocztowej na adres:
Punkt Informacji Europejskiej Europe Direct Lublin,
Czwartek, 10.12.2020
Religia- Temat : Paterze u żłóbka.
Zapoznaj się z treścią tematu nr 34 z podręcznika . Wykonaj zadanie nr 2.
9.12.2020
Muzyka Temat: Kolędy świata. Lekcja na zoomie (z klasą 6) o godz. 12.50. Proszę wykonać i przesłać kartę pracy.
karta-pracy-14-boze-narodzenie-na-swiecie
WDŻ Temat Uzależnienia behawioralne– Lekcja na zoomie o godz. 13.30
HISTORIA KL. 7
8.12.2020
TEMAT: Rewolucja 1905r.
Lekcja na zoomie.
10.12.2020
TEMAT: Kultura polska przełomu XIX i XX wieku.
Lekcja na zoomie.
Wtorek 8.12.2020
Poniedziałek 7.12.2020
matematyka dodatkowa klasa 7 (7.12)
Religia-Temat: Anioł Gabriel u Zachariasza. Lekcja na zoomie o godz.10.00
Plastyka Temat; Asamblaż i instalacja. lekcja na zoomie o godz. 10.55
Piątek 4.12.2020
Czwartek 3.12.2020
Religia. Temat: Jozue.
Środa 2.12.2020
Muzyka 2.12.2020r. Temat: Warsztat muzyczny. Lekcja na zoomie o godz.12.50
Wdż Temat: Uzależnienia. Lekcja na zoomie o godz.13.10
HISTORIA KL.7
1.12.2020
Temat: Zmiany społeczno -gospodarcze na ziemiach polskich.
Lekcja na zoomie.
3.12.2020
TEMAT: Działalność polityczna na ziemiach polskich.
Lekcja na zoomie.
Wtorek 1.12.2020
Poniedziałek 30.11.2020
Język polski klasa 7, 30.11.20r.
matematyka dodatkowa klasa 7 (30.11)
Plastyka: Temat. Asamblaż i instalacja. Proszę zapoznać się z materiałami i wykonać polecenia. Za tydzień omówicie je online. Plastyka Instalacja i asamblaż
Religia- Temat: Jozue- chcemy służyć Bogu. Lekcja na Zoomie 30.11.2020 wszystkie klasy
Język polski klasa 7, 27.11.20r.
Język polski klasa 7, 26.11.20r.
Religia – godz.12.00
https://us05web.zoom.us/j/84920027544?pwd=Q2haMzRuQ1dlSWVhWGVqK3FUUGJKdz09
Meeting ID: 849 2002 7544
Passcode: 1234
klasa 7 j angielski 26.11
Język polski klasa 7, 25.11.20r.
Wtorek 24.11.2020
Język polski klasa 7, 24.11.20r.
Muzyka Temat: Ludwig van Beethoven- Oda do radości. Proszę nauczyć się na pamięć tekstu pieśni, która jest hymnem Europy, nauczyć się śpiewać utwór i wysłać do mnie swoje nagranie. Tutaj wykonanie pieśni https://m.youtube.com/watch?v=PuCznLq1QlA oraz link do wersji karaoke https://m.youtube.com/watch?v=UHi76x3uw5g
Wdż temat; Przekazywanie życia.(dziewczęta i chłopcy) Proszę zapoznać się z prezentacją Przekazywanie życia
HISTORIA KL. 7
24.11.2020
TEMAT: Po powstaniu styczniowym.
Lekcja na zoomie.
26.11.2020
TEMAT: Zmiany społeczno-polityczne na ziemiach polskich.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 23.11.2020
matematyka dodatkowa klasa 7 (23.11)
Język polski klasa 7, 23.11.20r.
Religia- Temat: Uroczystość Chrystusa Króla Wszechświata.
Lekcja na Zoomie wg ustaleń.
Plastyka Temat: Film- rodzaje i gatunki filmowe. Spotkanie na zoomie o godz.10.55 Zachęcam do udziału w pożarniczym konkursie plastycznym. Szczegóły w linkach niżej
Karta_zgłoszenia_plastyczny_RODO_2020-2021 Regulamin_OSKP Konkurs plastyczny w 2020-2021
Piątek 20.11.2020
Język polski klasa 7, 20.11.20r.
Czwartek 19.11.2020
Język polski klasa 7, 19.11.20r.
Religia – w tym tygodniu kontynuujemy lekcję z poniedziałku.
Środa 18.11.2020
Język polski klasa 7, 18.11.20r.
Wdż temat; Przekazywanie życia.(dziewczęta i chłopcy) Proszę zapoznać się z tekstem-wdz_klasa7_lekcja4
Muzyka. Spotkanie na zoomie o godz. 12.40 Temat. Z dziejów muzyki- klasycyzm.https://epodreczniki.pl/a/epoki-w-dziejach-muzyki—klasycyzm/DwTQSVJY2 Po zapoznaniu się z lekcją interaktywną proszę wykonać kartę pracy i przesłać mi na ocenę. karta-pracy-11-z-dziejow-muzyki-klasycyzm w kolejnym linku znajdziecie utwory wybitnych kompozytorów tej epoki. http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/epoki/klasycyzm
Wtorek 17.11.2020
Język polski klasa 7, 17. 11.20r
HISTORIA KL.7
17.11.2020
TEMAT: Europa i świat po Wiośnie Ludów- sprawdzian wiadomości.
Sprawdzian odbędzie się na quizziz.
19.11.2020
TEMAT: Powstanie styczniowe.
Lekcja na ZOOMIE.
Plastyka Temat. Film. Lekcja na zoomie o godz.11.30
matematyka dodatkowa klasa 7 (16.11)
piątek 13.11.20
Godzina z wychowawcą w klasie 7, 13.11.20r.
Język polski klasa 7, 13.11.20r.
Lekcja biologii będzie na Zoomie o planowej godzinie.
czwartek 12.11.2020
wtorek 10.11.20
Dzisiejsza lekcja chemii będzie na Zoomie, ale zamieszczam ją tu na wszelki wypadek.
HISTORIA KL. 7
10.11.2020
TEMAT: Postęp techniczny i kultura przełomu XIX i XX wieku.
Lekcja na Zoomie.
12.11.2020
TEMAT: Europa i świat po Wiośnie Ludów- powtórzenie wiadomości.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str.42-43 zdjęcie pracy wyślij na pocztę.
Sprawdzian wiadomości odbędzie się na quizziz.com. Proszę się zalogować na tej platformie.
Poniedziałek 9.11.2020
matematyka dodatkowa klasa 7 (9.11)
Język polski klasa 7, 9.11.20r.
Plastyka. temat: Nowatorskie zastosowanie fotografii przez surrealistów i dadaistów. Lekcja na zoomie o godz.11.00
Przypominam o wykonaniu fotokolaży (jeszcze nie otrzymałam wszystkich prac) i przesłaniu do sprawdzenia.
Piątek 6.11.2020
Godzina wychowawcza klasa 7, 6.11.20r.
Język polski klasa 7, 6.11.20r.
Czwartek 5.11.2020
Język polski klasa 7, 5.11.20r.
religia kl.7, 05.11
Test U. pokarmowy 04.11.20 grupa A
Język polski klasa 7, 4.11.20r.
Muzyka 4.11.20 Temat: Piosenki partyzanckie. Naucz się śpiewać wybraną pieśń partyzancką np. Deszcz, jesienny deszcz, Idą leśni, Rozszumiały się wierzby płaczące lub inną , nagraj swoje wykonanie i prześlij do ocenienia. Podkłady w wersji karaoke można znaleźć w serwisie yt.
WDŻ. 4.11.20 Temat; Pierwsze uczucia
Język polski klasa 7, 3.11.20r.
radze-sobie-coraz-lepiej-powtorzenie o potęgach
HISTORIA KL.7
3.11.2020
TEMAT: KOLONIALIZM W XIX WIEKU.
Lekcja na Zoomie.
5.11.2020
TEMAT: PRZEMIANY POLITYCZNO-SPOŁECZNE W EUROPIE.
Lekcja na Zoomie.
Sprawdzian chemia VII 03.11.20
Język polski klasa 7, 30.10.20r.
Język polski klasa 7, 30.10.20r.
GODZINA Z WYCHOWAWCĄ KLASA 7, 30.10.20r.
Język polski klasa 7, 29.10.20r.
Język polski klasa 7, 28.10.
Język polski klasa 7, 28.10.20r.
28.10.2020
Muzyka Rodzaje i style muzyki.
Zapoznajcie się z rodzajami i stylami muzyki rozrywkowej- podręcznik str.50-55. Proszę posłuchać kilku utworów różnych wykonawców sugerowanych w podręczniku i napisać mi jaki rodzaj muzyki najbardziej Wam przypadł do gustu. Email; kbakiera@o2.pl
wdz_klasa7_lekcja4
Fizyka 27.10.20.
Witam tematem dzisiejszej lekcji jest “ Ruch jednostajnie przyspieszony”
Otwórzcie książkę na stronie 57 i odczytajcie proszę informację opisujace ten ruch. W zeszycie proszę o zapisanie dwóch definicji: Przyspieszenie oraz Ruch jednostajnie prostoliniowy ( str 58), następnie ze strony 59 proszę o przepisanie wzoru wraz z podpisami symbolów w tym wzorze. W kolejnym kroku prosze o analizę zadania przykładowego opisanego na stronie 59, które pokazuje Wam jak wykonywać najprostsze zadania z tego tematu.
Spróbujcie proszę wykonać w zeszycie zadanie 2 str 60 analogicznie jak przykład w podręczniku, wrazie problemów jestem dostępny na komunikatorach.
Po dzisiejszej lekcji powinniście wiedzieć co to jest przyspieszenie oraz czym jest ruch jednostajnie przyspieszony, a takze powinieneś umieć rozwiazywać podstawowe zadania na obliczanie przyspieszenia.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka 2
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest “ Ruch jednostajnie opóźniony”
Otwórzcie książki na stronie 61 i odczytajcie proszę czym jest ruch opóźniony, następnie na kolejnych stronach macie przekształcenie wzoru na prędkość, czyli obliczanie prędkości końcowej oraz obliczanie czasu ruchu, w trakcie tego tematu podręcznik prezentuje Wam 5 przykładów jak rozwiązać zadania. W zeszycie rozwiązujemy zadanie 1 str 64, pamiętajcie o danych szukanych i wzorach.
Po dzisiejszej lekcji powinniescie umieć obliczać przyspieszenie w ruchu przyspieszonym oraz opóźnionym.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
GEOGRAFIA 27.10.20
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest: Morze Bałtyckie.
Otwórzcie książki na stronie 66 i odczytajcie informacje dotyczące wielkości i głębokości Bałtyku a także proszę o zapoznanie się z mapką na dole strony. W kolejnym kroku proszę o wypisanie krajów leżących nad Bałtykiem( jest ich 9 ). Następnie proszę o odczytanie ze strony 67 w jaki sposób Bałtyk kształtuje wybrzeża, a później ze stron 68 i 69 odczytajcie o zasoleniu i temperaturze naszego morza a także o przyczynach zanieczyszczenia wód Bałtyku. W zeszycie proszę wypiszcie 4 najważniejsze przyczyny zanieczyszczenia wody w Morzu Bałtyckim.
Żeby lepiej poznać nasze morze zapraszam do obejrzenia poniższych filmików:
https://www.youtube.com/watch?v=p4G8FerXy_E
https://www.youtube.com/watch?v=tpCbQN27Vfo
Po dzisiejszej lekcji powinniście potrafić wymienić państwa leżące nad Morzem Bałtyckim, wskazywać cechy Morza Bałtyckiego a także wymieniać główne przyczyny zanieczyszczenia Bałtyku.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Geografia 2
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest “ Gleby”.
Otwórzcie książki na stronie 73 i odczytajcie fragment opisujący czym są gleby, następnie odczytajcie jakie gleby występuja w Polsce. Zapiszcie proszę jakie są czynniki glebotwórcze (jest ich 6). Na stronach 74 i75 macie przedstawione główne typy gleb wraz z ich profilami glebowymi występujace w Polsce.
Żeby lepiej zrozumieć temat zapraszam do obejrzenia następujacych filmików:
https://www.youtube.com/watch?v=8yO_Ok84Ve4
https://www.youtube.com/watch?v=dwbhJBsy6yE&t=225s
Proszę wypiszcie w zeszycie najważniejsze typy gleb występujacych w Polsce ( 6 typów).
Po dzisiejszej lekcji powienieneś wiedzieć jak powstają gleby oraz jakie typy gleb występuja w Polsce.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
HISTORIA
27.10.2020
Temat: ZJEDNOCZENIE WŁOCH.
Lekcja na Zoomie.
29.10.2020
TEMAT: ZJEDNOCZENIE NIEMIEC.
Lekcja na Zoomie
WTOREK 27.10.2020r.
VII subst. i ich przemiany poprawa sprawdzianu
Jeśli ktoś postanowi pisać poprawę, to proszę wykonać grupę C do zadania 7 włącznie i wysłać zdjęcie karty odpowiedzi.
PONIEDZIAŁEK 26.10.2020r. :
plastyka
Temat; Fotografia. Proszę wykonać fotokolaż na dowolny temat (w zależności od tego, jakie gazetki mamy do dyspozycji). W pracy trzeba wykorzystać zdjęcia z kolorowych gazet. Zdjęcia prac proszę przesłać na mój adres kbakiera@o2.pl lub na messengera.
matematyka
Proszę o przesłanie aktualnych adresów poczty elektronicznej w celu sprawniejszej komunikacji. Jestem też dostępna przez Messengera. Mój adres to jolak65@wp.pl. W przypadku pojawienia się problemów proszę o kontakt.
zajęcia rozw. zaint. z matematyki w kl. 7 (dodatkowe)
matematyka dodatkowa klasa 7 (26.10)
Język polski 26.10
Religia:
________________________________________________________________________
ROK SZKOLNY 2019/2020
Język polski klasa 7, 24-25.06.
Język polski klasa 7, 24-25.06.
Informatyka 25 czerwca
Język polski klasa 7, 23.06.
Matematyka 22, 23 i 25 czerwca
Język polski klasa 7, 22.06.
Fizyka 7 – 23.06, 25.06
Historia 23.06 Temat: Rzeczpospolita na arenie międzynarodowej. i 25.06 Temat: Polska w przededniu II wojny światowej. Proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=oeLxKx1OdXU
muzyka 23.06 Temat; Style muzyki młodzieżowej. https://epodreczniki.pl/a/style-muzyki-mlodziezowej-czi/DoYWRlYxe
plastyka 23.06 Temat: Powtórzenie wiadomości. Dziedziny sztuk plastycznych. https://epodreczniki.pl/a/spotkanie-ze-sztuka—dziedziny-sztuk-plastycznych-cz-2/D14qpLtfJ
WDŻ 23.06 Temat: Jak bezpiecznie spędzić wakacje. https://www.youtube.com/watch?v=bTL4vNkBqvk
język angielski kl 7 22.06 – 25.06
język angielski kl 7 19.06
Matematyka 15 i 19 czerwca
język angielski kl 7 15.06
Język polski klasa 7, 10.06.
chemia VII 10.06.
biologia VII 10.06.
Język polski klasa 7, 9.06.
Fizyka
Język polski klasa 7, 8.06
Język polski klasa 7, 8.06.
Geografia 8 czerwca
Witam
Dzisiaj w ramach cyklu powtórzeń z geografii po klasie siódmej zapraszam Was do powtórki z Przeszłości geologicznej i powstawania gór w Polsce, w tym celu obejrzyjcie poniższe filmiki:
Mam nadzieję, że powyższe filmy pomogły Wam w powtórzeniu i utrwaleniu informacji o przeszłości geologicznej Polski.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
lekcja druga
Witam
Kolejnymi tematami z cyklu powtórzeń to zlodowacenia na obszarze Polski oraz ukształtowanie powierzchni Polski, zapraszam do obejrzenia filmików na które brakowało czasu w normalnym trybie lekcji:
Powyższe filmiki powinny Wam pomóc w lepszym zrozumieniu tematów dzisiejszej lekcji.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Plastyka, muzyka kl.7 8-12.06
Historia 9.06 Temat: Społeczeństwo odrodzonej Polski i jego osiągnięcia.
Zapoznaj się z informacjami z podręcznika str.251-259. 1. Wypisz w zeszycie mniejszości narodowe, które mieszkały na obszarze II Rzeczpospolitej. 2. Wymień przedstawicieli polskiej literatury okresu międzywojennego. 3. Wymień najważniejszych malarzy tego okresu. 4. Które osiągnięcia polskiej techniki uważasz za najważniejsze? Dla chętnych film o enigmie https://m.youtube.com/watch?v=GclE76_PYA4 Dla chętnych do obejrzenia obrazy Tamary Łempickiejhttps://wolontariat.mnw.art.pl/2018/10/tamara-lempicka-krolowa-art-deco-z-cyklu-girl-power/
wdż kl.7 temat- uzależnienia 9.06
język angielski kl 7 8.06 – 10.06
Matematyka 8 i 9 czerwca
Religia
7 czerwca 1999 r. w Toruniu miała miejsce beatyfikacja bł. ks. phm. Stefana Wincentego Frelichowskiego. Od tamtego czasu minęło już 21 lat, postać powinna być doskonale znana harcerzom naszej parafii. Poznajmy jego życiorys: https://diecezja-torun.pl/bl_frelichowski
Zapiszcie temat lekcji:
Temat: Bł. ks. phm. Stefan Wincenty Frelichowski.
Proszę postępować zgodnie z instrukcją ze strony https://learningapps.org/view11847219?fbclid=IwAR1chyciEfzozn9P9NKROhfiru-BuTJeFK1TDdUv8tETMgYzk7Hvmi4m-Jg
Jako notatkę wypisz kilka, najistotniejszych Twoim zdaniem, wydarzeń z życia Stefana Wincentego Frelichowskiego.
Pracę domową przesyłamy https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
Język polski klasa 7, 4.06.
Informatyka 4 czerwca
Matematyka 4 i 5 czerwca
Historia 4.06- Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej.
Proszę przeczytać temat str. 245-250 a następnie wykonać ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń str. 110-111
zeszyt-cwiczen-wczoraj-i-dzis-klasa-7-cz-2
Dla chętnych – https://epodreczniki.pl/a/budowa-gdyni-i-inne-osiagniecia-gospodarcze-ii-rp/D1Be8hWi4
chemia VII 01.06. – 05.06.
biologia VII 01.06. – 05.06.
Geografia 2 czerwca
lekcja pierwsza
Witam
Zakończyliśmy już cykl obowiązkowych tematów z geografii, dlatego zapraszam Was do powtórzenia materiału, który realizowaliśmy jeszcze w szkole. Dziś powtórzmy proszę dział dotyczący współrzędnych geograficznych. Na lekcji nie było na to czasu zatem proszę teraz obejrzyjcie poniższe filmiki:
https://www.youtube.com/watch?v=TyuqvDhSUf8&t=280s
https://www.youtube.com/watch?v=3A6OJ2JQw18
https://www.youtube.com/watch?v=4mZ_qoTHmIU&t=166s
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
lekcja druga
Witam
Kontynuujemy cykl powtórzeń, zapraszam dziś do powtórki z tematu Mapy, obejrzyjcie poniższe filmiki, które wyjaśnią Wam czym jest mapa i jak ją prawidłowo czytać:
Mam nadzieję, że dzięki powyższym filmikom mogliście sobie powtórzyć podstawową wiedze o mapach.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Język polski klasa 7, 2.06.
Matematyka 1 i 2 czerwca
Język polski klasa 7, 1.06.
Fizyka
Historia 2.06
Temat: Zamach majowy i rządy sanacji. Podręcznik str.240-244. Proszę zapoznać się z treścią z podręcznika a następnie napisać odpowiedzi na pytanie 1 i 3 str.244 w podręczniku.
język angielski kl 7 1.06 – 5.06
Informatyka 28 maja
INFORMATYKA klasa 7 (10)
W poprzednim tygodniu nie wstawiłam pliku do wykonania zadań. Robię to teraz.
sprawdzian-internet kl 7
Matematyka 28 i 29 maja
matematyka klasa 7 (1010)
Język polski klasa 7, 28.05.
Język polski klasa 7, 27.05.
Historia 28 maja,
Temat: Rządy parlamentarne. Podręcznik str. 235-239 Lekcja realizowana będzie na zoomie o godz. 10. Zapraszam
chemia VII 25.05. – 29.05
biologia VII 25.05 – 29.05
Religia 25-29.o5
Temat: Pięćdziesiątnica.
Już za niedługo uroczystość Zesłania Ducha Świętego. Dlatego w tym tygodniu pochylimy się nad Duchem Świętym. Katecheza na stronie https://view.genial.ly/5eb292a7fce0030d3826d02d/interactive-image-zeslanie-ducha-swietego?fbclid=IwAR1kKkJ0VAZZkoNJKZcrVZE0STFLBI2No7Ckw16qU7-0o8PyoPUpwMBRWak
W zeszycie wypisz :
- Dary i Owoce Ducha Świętego
- Odpowiedz na pytanie – W którym sakramencie otrzymuje człowiek Ducha Świętego?
Język polski klasa 7, 25.05.
MATEMATYKA 25 i 26 maja
Historia 26 maja
Temat:Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej. Podręcznik str. 230- 234 Lekcja odbędzie się na zoomie o godz. 10. Zapraszam.
klasa 7 26.05 Plastyka, muzyka,
WDŻ kl.7 Komunikacja w rodzinie 26.05
Język polski klasa 7, 25.05.
GEOGRAFIA 25 MAJA
lekcja pierwsza
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Poznaje region, w którym mieszkam cz. 2”
Rozszerzamy naszą wiedze o regionie, w którym mieszkamy i kontynuujemy temat z poprzedniej lekcji. Otwórzcie książki na stronie 201 i odczytajcie informacje o sukcesach Polaków na arenie międzynarodowej, następnie ze strony 202 odczytajcie czym są Euroregiony, przyjrzyjcie się mapce odczytajcie nazwy krajów z którymi tworzymy te regiony. Następnie obejrzyjcie poniższe filmiki aby lepiej poznać wybrane Euroregiony:
W kolejnym kroku chciałbym zaprosić Was do wykonanie własnoręcznie prezentacji dotyczącej wycieczki po Waszym regionie, miejscowościach w których mieszkacie. Odczytajcie na stronach 202 do 205 jak wygląda przygotowanie planu takiej wycieczki. Chciałbym, żebyście postawili na wycieczkę po Waszych najbliższych miejscowościach, sugeruję wycieczkę pieszą lub rowerową ( Białki, Ułęż, Żabianka, Sobieszyn itp.) ale dalsze też mogą być, uwzględnijcie noclegi, posiłki i koszty. Można spać w waszym domu i jeść kanapki żeby było taniej. Zaplanujcie minimum 3 dni.
Prace w formie prezentacji JAKO PRACA DLA CHĘTNYCH wysyłacie do mnie na maila sylfra@interia.pl w tytule proszę o klasę i imię i nazwisko i podpis praca dla chętnych. Najlepsze prace nagrodzę szóstkami.
Czas jak zwykle daje tydzień tj. do 1 czerwca.
Po dzisiejszej lekcji powinieneś znać Euroregiony oraz potrafić zaplanować wycieczkę po najbliższej okolicy.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
lekcja druga
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Moja mała ojczyzna”
Otwórzcie książki na stronie 206 i odczytajcie czym jest mała ojczyzna, jakie są źródła informacji o małej ojczyźnie, zwróćcie uwagę na schemat na dole strony. Na stronach 208 i 209 macie krok po kroku scharakteryzowane cechy opisujące małą ojczyznę.
My zamieszkujemy Lubelszczyznę proszę zapoznajcie się z charakterystyką Lubelszczyzny:
Po dzisiejszej lekcji powinieneś opisać swoją małą ojczyznę Lubelszczyznę.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka- klasa 7
26 maja 2020r. Temat: Sprawdzian wiadomości – praca, moc, energia.
28 maja 2020r. Temat: Energia wewnętrzna i temperatura.
- Przeczytaj temat z podręcznika ze str. 226-231. Zapisz notatkę do zeszytu.
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika zadania: 1, 2,3,4,5 str. 231-232.
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 105.
język angielski kl 7 25.05 – 29.05
biologia VII 22.05
INFORMATYKA 21 maja
INFORMATYKA klasa 7 (9)
MATEMATYKA 21 i 22 maja
matematyka klasa 7 (99)
Język polski klasa 7, 21.05.
Historia 21 maja.
Temat: Walka o granicę wschodnią. Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika str. 222-227 a następnie pisemnie przedstawić 1.Koncepcje granicy wschodniej wg. Romana Dmowskiego i Józefa Piłsudskiego. 2. Wymień nazwiska zwycięskich dowódców bitwy warszawskiej zwanej ,,cudem nad Wisłą”, 3. Wypisz postanowienia pokoju zawartego w Rydze 18 marca 1921 r., 4. Wymień powody konfliktu polsko-litewskiego w okresie międzywojennym. Proszę przesłać zdjęcia odpowiedzi do 25 maja. Dla chętnych: Proszę zagrać w grę: https://niepodlegla.men.gov.pl/mission4/
Język polski klasa 7, 20.05.
chemia VII 20.05. i 22.05
biologia VII 20.05
Religia 18-21.05
Temat: Święty Jan Paweł II – 100 rocznica urodzin.
W tym roku, 18 maja, mija równo sto lat od narodzin św. Jana Pawła II.
Dziś poznasz bliżej tego wyjątkowego Polaka. Zapraszam do uważnego śledzenia prezentacji: https://view.genial.ly/5ebed5ea349a670e5997553d/presentation-jpii?fbclid=IwAR2f59-jjMzzHuFP0V-cDBMSwQJy6Br-zXYo7U0JMcEoYVKD308EpyFbNF8
Co zapisać do zeszytu jako notatka? –Odpowiedzi na pytania. Wszystkie odpowiedzi ukryły J się w prezentacji.
- Te słowa stały się myślą przewodnią pontyfikatu Jana Pawła II –
- Gdzie znajduje się pocisk, który wyjęto z ciała Jana Pawła II?
- Wymień 3 osoby kanonizowane lub beatyfikowane przez Jana Pawła II.
Język polski klasa 7, 19.05.
GEOGRAFIA 18 MAJA
lekcja pierwsza
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „Powtórzenie wiadomości z działu Relacje elementów środowiska”
Otwórzcie książki na stronie 194 i odczytajcie podsumowanie dotyczące tego działu. Następnie proszę o wykonanie testu sprawdzającego Waszą wiedzę w zeszycie przedmiotowym ze strony 195 i 196.
Po dzisiejszej lekcji powinieneś wskazywać jak różne elementy środowiska współpracują ze sobą.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
lekcja druga
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „Poznaję region, w którym mieszkam” cz.1
Otwórzcie książki na stronie 198 i proszę odczytajcie fragment odpowiadający na pytanie czym jest region, następnie ze strony 199 odczytajcie jakie są źródła informacji aż do strony 200, gdzie zakończcie Wasze czytanie na tabelce pokazującej charakterystykę regionu.
Jako obowiązkową notatkę do zeszytu proszę wypiszcie jak scharakteryzować swój region , w którym mieszkamy uwzględniając cechy przyrodnicze, społeczno – kulturowe a także gospodarcze. Żeby lepiej przyjrzeć się Lubelszczyźnie, w której mieszkamy proszę obejrzyjcie poniższe filmiki:
Po dzisiejszej lekcji powinieneś wiedzieć jak opisywać region, w którym mieszkamy oraz jakie atrakcje turystyczne znajdują się na Lubelszczyźnie.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Język polski klasa 7. 18.05.
MATEMATYKA 18 i 19 maja
matematyka klasa 7 (9)
klasa 7 18-22.05 Plastyka, muzyka, doradztwo zawodowe
Historia 19 maja- Temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej.
Proszę przeczytać temat z podręcznika str.218-221, następnie:
1. Napisać co wydarzyło się:
10 listopada 1918 r.
11 listopada 1918 r.
14 listopada 1918 r.
18 listopada 1918 r.
22 listopada 1918 r.
2. Wypełnić w zeszycie tabelę.
3. Napisać jakie były reformy rządu Jędrzeja Moraczewskiego.
Proszę zdjęcia prac przesłać do 21 maja. Zaproponujcie pasujący Wam termin poprawy sprawdzianu.
Fizyka- klasa 7
19 maja 2020r. Temat: Energia kinetyczna, zasada zachowania energii
mechanicznej.
- Przygotuj się do odpowiedzi na lekcji LIVE.
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika zadania: 3,4,5 str. 217.
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 98- 100.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 21 maja 2020 r.
21 maja 2020r. Temat: Powtórzenie wiadomości –praca, moc, energia.
- Przygotuj się do odpowiedzi na lekcji LIVE.
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika Test 1. i Test 2. str. 220-221.
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 104.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 26 maja 2020 r.
Sprawdzian od będzie się 26 maja 2020r.
język angielski kl 7 18.05 – 22.05
CHEMIA VII 15.05
Proszę wykonać grupę A i przesłać kartę odpowiedzi do 15.05.
Test chemia VII 15.05
INFORMATYKA
INFORMATYKA klasa 7 (7 i 8)
Język polski klasa 7, 14.05.
Historia 14 maja. Sprawdzian wiadomości online godz. 11.00-14.00
Język polski klasa 7, 13.05.
CHEMIA VII 13.05
Przypominam o sprawdzianie w piątek 15 maja.
chemia VII 11.05. – 15.05
BIOLOGIA VII 13.05
Proszę wykonać grupę A na kartce i przesłać zdjęcia samych odpowiedzi dziś tzn. 13.05. Kolejna lekcja z nowego działu pojawi się w piątek.
Test biologia VII 13.05
Religia 11-14.05
Temat: Korona i krzyż czyli spór o św. Stanisława.
Postać św. Stanisława jest bardzo ważna dla dawnej i obecnej historii Polski, jego wspomnienie obchodziliśmy 8 maja. Poznajmy bliżej tę postać. Zapraszam na Multimedialną lekcję – https://www.youtube.com/watch?v=bvgCU0e_iFs&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vb4kVetZX4xJr8Fy4TMVZiKz83TKahVABqPstqHyLS7OaGvcFioHvsiw W zeszycie szanowny uczniu zapisz kilka ważnych dat z życia św. Stanisława. Fotkę pracy proszę przesłać https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
JĘZYK POLSKI KLASA 7, 12.05.
Historia- 12.05
Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdz.6. Lekcja na zoomie, godz 16.30. Nieobecni wykonują i przesyłają do mnie ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń str 96-97.
Plastyka 12.05
Temat: Tworzenie z natury. Postaraj się wykonać swój autoportret, korzystając ze zdjęcia lub z lusterka. Technika szkic ołówkiem. Czekam na Wasze prace, aby je ocenić.
Muzyka 12.05
Temat: Folk i country. Na podstawie podręcznika str.139-144 wykonaj kartę pracy i prześlij mi na ocenę. muzyka kl.7, 11.05-15.05
WDŻ 12.05
Fizyka- klasa 7
12 maja 2020r. Temat: Energia potencjalna grawitacji i potencjalna
sprężystości.
- Przeczytaj temat z podręcznika ze str. 209-212.
- Zapisz do zeszytu notatkę – To co najważniejsze str. 212
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika zadania: 1,2,3,4 str. 213.
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 95 – 97.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 12 maja 2020 r.
14 maja 2020r. Temat: Energia kinetyczna, zasada zachowania energii
mechanicznej.
- Przeczytaj temat z podręcznika ze str. 214-216.
- Zapisz do zeszytu notatkę – To co najważniejsze str. 212
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika zadania: 1,2 str. 217.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 15 maja 2020 r.
MATEMATYKA 11 – 15 maja
język angielski kl 7 11.05 – 15.05
GEOGRAFIA 11 MAJA
LEKCJA PIERWSZA
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Wpływ zmian politycznych i gospodarczych po 1989 roku na strukturę zatrudnienia”
Zapiszcie temat w zeszycie i otwórzcie książki na stronie 184 i odczytajcie jak funkcjonowało państwo polskie do roku 1989, odczytajcie różnice w tabelce ze dołu strony pomiędzy gospodarką centralnie sterowaną a gospodarko wolno rynkową. Następnie ze strony 185 odczytajcie jak zmieniła się konurbacja katowicka i aglomeracja łódzka a także na stronie 186 jak zmieniła się struktura zatrudnienia. Żeby lepiej zrozumieć temat dzisiejszej lekcji proszę obejrzyjcie następujące filmiki:
Po obejrzeniu filmików oraz odczytaniu tekstu z podręczniku powinieneś wiedzieć czym charakteryzowała się gospodarka centralnie sterowana a także gospodarka wolnego rynku.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
LEKCJA DRUGA
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „Wpływ transportu na rozwój przemysłu i usług”
Otwórzcie książki na stronie 187 i odczytajcie tekst aż do strony 189 dowiecie się tam o Polskich autostradach, o centrach logistycznych oraz o roli transportu morskiego.
Następnie proszę o wykonanie w ramach pracy na lekcji obowiązkowo zadania 1 i zadania 2 ze strony 189. Wasze prace wysyłacie na maila sylfra@interia.pl w terminie 1 tygodnia do poniedziałku 18 maja. W temacie maila wpiszcie imię nazwisko i klasę.
Po dzisiejszej lekcji powinieneś wskazywać jak transport wpływa na rozwój przemysłu oraz usług.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
JĘZYK POLSKI KLASA 7, 11.05.
Język polski klasa 7, 7.05.
MATEMATYKA 7 i 8 maja
Historia 07.05
Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej. Proszę zapoznać się z informacjami w podręczniku str. 210-213 i wykonać ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń. Omówimy je ustnie podczas powtórzenia w przyszły wtorek. Sprawdzian za tydzień, w czwartek.
Religia 04.05-08.04
Temat: Spotkanie w godzinie apelu.
Za nami uroczystość Matki Bożej –Królowej Polski. Proszę zapoznać się z historią obrazu znajdującego się na Jasnej Górze w Częstochowie / podręcznik str. 104 i kolejne/ lub tu: https://view.genial.ly/5eb003a698d6ea0d8c855825/interactive-image-maryja-krolowa-polski-kl-7?fbclid=IwAR2_yfHvhY-77FsgOP59FapdwtPtm_KZ_H3uD_K5OpFn1GZAXmfaiNrMo2I
Co zapisać do zeszytu jako notatka? – slajd ostatni –zabawa- tu odnajdziesz treść notatki. Fotkę pracy proszę przesłać https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
BIOLOGIA I CHEMIA 06.05 i 08.05
Język polski klasa 7, 6.05.
JĘZYK POLSKI KLASA 7, 5.05.
GEOGRAFIA 4 MAJA
Temat pierwszy
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich.”
Otwórzcie książki na stronie 178. Na początku odczytajcie jakie są przyczyny migracji do stref podmiejskich oraz skutki. Wypiszcie do zeszytu 3 wybrane przyczyny migracji a także 3 wybrane skutki. Na stronie 179 macie opisane jak zmienia się liczba ludności w strefach podmiejskich oraz jak zmienia się tam struktura demograficzna, zwróćcie uwagę na mapki na górze strony. Na stronie 180 natomiast macie informacje dotyczące zmian użytkowania terenu na obszarach wiejskich i podmiejskich.
W celu lepszego poznania i zrozumienia problemów o których czytaliście obejrzyjcie poniższy film:
Po dzisiejszej lekcji powinieneś :
Wymieniać przyczyny i skutki migracji ludności na tereny podmiejskie
Wskazywać zmiany zachodzące w strukturze ludności i zagospodarowania terenu obszarów podmiejskich.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Lekcja druga
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji będzie „ Migracje a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich”
Otwórzcie książki na stronie 181 i odczytajcie na wstępie jak migracje wpływają na zaludnienie obszarów wiejskich, przyjrzyjcie się mapkom na dole strony; na pomarańczowo macie przyrost mieszkańców a na zielonkawo spadek liczby ludności. Na kolejnych stronach 182 i 183 macie opisany wpływ migracji na strukturę wieku ludności wiejskiej oraz jak starzeje się tam społeczeństwo.
W celu lepszego zapoznania się z tematem zapraszam do obejrzenia poniższych filmów:
W ramach dzisiejszej obowiązkowej pracy na lekcji proszę o wykonanie zadania 1, 2 oraz 3 ze strony 183. W formie zdjęć zeszytu lub notatek w edytorze proszę o wysłanie mi tych prac na maila sylfra@interia.pl w terminie do 11 maja ( tydzień).
Po dzisiejszej lekcji powinieneś:
Opisywać jak wpływa migracja na liczbę ludności oraz na wiek społeczeństwa zamieszkującego tereny wiejskie.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka – klasa 7
5 maja 2020r. Temat: Energia i praca.
- Przeczytaj temat z podręcznika ze str. 198-202.
- Zapisz do zeszytu notatkę – To co najważniejsze str. 202
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika zadania: 2,3,6 str. 202-203.
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 87- 90.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 7 maja 2020 r.
7 maja 2020r. Temat: Moc i jej jednostki.
- Przeczytaj temat z podręcznika ze str. 204-208.
- Zapisz do zeszytu notatkę – To co najważniejsze str. 208
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika zadania: 2,3,4 str. 208.
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 92 – 93.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 12 maja 2020 r.
zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien
zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-7-czesc-2
MATEMATYKA 4 i 5 maja
Historia 5.05 Temat : Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym. Na podstawie podręcznika str. 205-209 wypisz w zeszycie jakie zmiany nastąpiły w życiu społeczeństw po I wojnie światowej. Przypominam o przesłaniu do mnie zadań z poprzedniej lekcji oraz zdjęcia dzisiejszej notatki.
WDŻ 5.05 wdz-klasa7-lekcja5
Plastyka: 5.05 Temat: Tworzenie z natury. Przypominam każdy powinien uzyskać ocenę za opis dzieła sztuki i namalować kopię wybranego przez siebie obrazu. Na kolejnych zajęciach będziemy tworzyli prace z natury. Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika- Rysowanie z natury.
Muzyka: 5.05 Temat: Z dziejów muzyki. Muzyka XX wieku. Reprezentanci muzyki awangardowej. Przeczytaj z podręcznika informacje str.133-138 i wynotuj nazwiska słynnych XX- wiecznych polskich kompozytorów. Następnie posłuchaj ich twórczości ( yt lub ninateka).
JĘZYK POLSKI KLASA 7, 4.05.
język angielski kl 7 4.05 – 8.05
INFORMATYKA 30 kwietnia
MATEMATYKA 30 kwietnia
JĘZYK POLSKI KLASA 7, 30.03.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
CHEMIA 29.04
BIOLOGIA 29.04
JĘZYK POLSKI KLASA 7, 29.04.
Język polski klasa 7, 29.04. (2)
Religa 27-30.04
W tym tygodniu przeżywamy Tydzień Biblijny. Aby bliżej poznać Biblię i sens jej czytania zapraszam na stronę https://view.genial.ly/5ea45923da73ac0d8bece392/guide-narodowe-czytanie-pisma-swietego?fbclid=IwAR0_AryFO8wq9j2OIzEVWVbQbPDiCRCMMotnwL_Sc3ZKU_8pfz030QhNm8s
Jak brzmi temat lekcji? Znajdziecie go w górnej części pierwszego slajdu. Co zapisać do zeszytu jako notatka? – slajd ostatni –zabawa- tu odnajdziesz treść notatki. Fotkę pracy proszę przesłać https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
Język polski klasa 7 28.04.
Fizyka – klasa 7
28 kwietnia 2020r. Temat: Utrwalenie wiadomości – dynamika.
- Przypomnij sobie z podręcznika wiadomości z dynamiki ze str. 190.
- Rozwiąż do zeszytu z podręcznika Test 1 i 2. str. 191-192.
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 86.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 30 kwietnia 2020 r.
30 kwietnia 2020r. Temat: Sprawdzenie wiadomości – dynamika.
Sprawdzian odbędzie się przy pomocy Quizizz. Proszę żeby każdy z Was zalogował się wcześniej
na Quizizz, podając swoje imię i nazwisko, a następnie zapisał sobie login i hasło.
W czwartek 30 kwietnia o godzinie 11:00 odbędzie się sprawdzian w czasie rzeczywistym. Potrzebne informację do sprawdzianu prześlę w czwartek ok. 10.50 na Grupę na Messenger.
Klasa 7 Plastyka, Muzyka i Doradztwo zawodowe 22.04-30.04
Historia 30.04 Temat: ZSRS imperium komunistyczne. Praca z podręcznikiem- str. 200-204 Proszę zrobić ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń i wysłać mi do oceny.
Historia 28.04 -Sprawdzian online, dla tych, którzy nie zaliczyli.
MATEMATYKA 27 i 28 kwietnia
GEOGRAFIA 27 kwietnia
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Warunki produkcji energii z różnych źródeł”
Otwórzcie książki na stronie 175 i przeczytajcie cały temat w którym znajdziecie opis warunków, dostępności i opłacalności poszczególnych źródeł energii w Polsce.
W celu lepszego zrozumienia tematu dostępności w Polsce różnych źródeł energii zapraszam do obejrzenia filmu:
I dzisiaj zapraszam do obowiązkowej, pracy pisemnej w zeszycie w ramach pracy na lekcji:
1. Wymień z jakich źródeł pozyskujemy energię w Polsce.
2. Oceń z jakich źródeł najłatwiej jest pozyskać energię w Polsce – uzasadnij swój wybór.
Po dzisiejszej lekcji powinieneś wymieniać źródła energii w Polsce oraz opisywać ich dostępność i wykorzystywanie.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
JĘZYK POLSKI 27 kwietnia
język angielski kl 7 27.04 – 30.04
MATEMATYKA 24 kwietnia
JĘZYK POLSKI 23 KWIETNIA
INFORMATYKA 23 kwietnia
Historia, 23 kwietnia
Temat: Tajemnice sprzed wieków. W jaki sposób Niemcy odbudowali swoją armię?- Proszę przeczytać temat, natomiast ćwiczenia do tego tematu są dla chętnych. Proszę o wysłanie do mnie adresów email.
Język polski klasa 7, 22 kwietnia
język polski klasa 7, 22.04. (2)
Religia 20-24.04 2020
Temat: Niedziela – czas na refleksję.
Zapoznaj się z treścią katechezy https://view.genial.ly/5e9efa92136a9f0d8bf8b59a/interactive-image-interactive-image?fbclid=IwAR0Wm_bkA4TiuCcR75eWyHuGHqxmYFR6rZ1fmCuy2uvupG8_QSfS2EkWE6I
Sporządzoną w trakcie lekcji notatkę sfotografuj i prześlij tu: https://www.facebook.com/dorota.stosio.7
CHEMIA 2 LEKCJE 22, 24 KWIETNIA
BIOLOGIA 2 LEKCJE 22, 24 KWIETNIA
Geografia 2 lekcje 21 i 24 kwietnia
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest ”Powtórzenie wiadomości – zanieczyszczenie środowiska.”
Otwieramy książkę na stronie 168 i odczytujemy 8 punktów w których znajdziecie opis różnego typu zanieczyszczeń a także działań człowieka, które zmniejszają skutki zanieczyszczeń.
Wypisz do zeszytu : 6 przyczyny zanieczyszczeń środowiska
4 sposoby ograniczania zanieczyszczeń środowiska
4 skutki zanieczyszczeń środowiska.
Następnie proszę o wykonanie zgodnie z instrukcją w zeszycie testu z dołu strony 168.
Lekcja druga
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie i skutki powodzi”
Zaczynamy nowy dział zatem otwórzcie podręczniki na stronie 170 , gdzie odczytajcie oraz w formie notatki do zeszytu napiszcie Co to jest powódź i jakie są przyczyny powodzi?
Następnie na podstawie tekstu w książce oraz mapki strona 170 wypiszcie w zeszycie regiony w Polsce zagrożone powodzią.
Na stronach 171 i 172 przeczytajcie jakie są skutki powodzi oraz jak przeciwdziałać powodziom.
Kolejnym krokiem będzie poznanie historii największych powodzi w Polsce strona 172 a przede wszystkim zobaczcie jak one wyglądały i jakie są/były ich skutki. Poniżej zamieszczam filmy pokazujące powódź Wrocław 1997r oraz Sandomierz i Wilków(lubelskie) 2010r
Po dzisiejszej lekcji powinieneś :
Wyjaśnić czym jest powódź i jakie są jej przyczyny
Wymieniać skutki powodzi i działania przeciwpowodziowe.
Jako praca domowa obowiązkowa na ocenę ! odpowiedz na następujące pytania:
1.Podaj 3 przykłady metod stosowanych w ochronie przeciwpowodziowej
2. Wyjaśnij wpływ budowy sztucznych zbiorników na występowanie powodzi.
Wszelkie konsultacje zapraszam na grupę na Messengerze.
Czas na wykonanie pracy to 1 tydzień do 28 kwietnia, zdjęcia lub pliki wysyłamy na sylfra@interia.pl podpisując wyraźnie imię nazwisko i klasę.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka – klasa 7
21 kwietnia 2020r. Temat: Trzecia zasada dynamiki Newtona. Zjawisko
odrzutu.
- Przeczytaj temat z podręcznika str. 179-181.
- Zapisz do zeszytu z podręcznika: to co najważniejsze ze str. 181.
- Rozwiąż do zeszytu zadania 1, 2, 3 str. 182
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 80-81.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 23 kwietnia (czwartek).
23 kwietnia 2020r. Temat: Opory ruchu.
- Przeczytaj temat z podręcznika str. 183- 188.
- Zapisz do zeszytu z podręcznika: to co najważniejsze ze str. 188.
- Rozwiąż do zeszytu zadania 1, 2, 3, 4, 5 str. 188-189.
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 82-83.
Zdjęcia z wykonanej pracy wyślij do nauczyciela do 28 kwietnia ( wtorek).
21 kwietnia, język polski klasa7
Temat: Mowa niezależna i zależna.
Czasami się zdarza tak, że w rozmowie, opowiadaniu chcemy przytoczyć cudze słowa, wypowiedzi. Możemy to zrobić, posługując się mowa niezależną i zależną.
1.Przeczytaj ze zrozumieniem i zapamiętaj.
Mowa niezależna to dosłowne, bez żadnych zmian, poprawek przytoczenie własnej lub cudzej wypowiedzi. Te przytoczone, cytowane słowa to tzw. zdanie wprowadzane. Bierze się je w cudzysłów i poprzedza dwukropkiem lub wyodrębnia myślnikami. Zdanie poprzedzające przytoczoną wypowiedź to zdanie wprowadzające, które zawiera czasownik oznaczający mówienie (np. powiedział:…, rzekł:…, zapytał:… itp.). Oba zdania są właściwie od siebie niezależne (nie są powiązane składniowo, np. współrzędnie lub podrzędnie ), stąd określenie „mowa niezależna”. Łączy je natomiast treść.
Mowę niezależną łatwo rozpoznać po interpunkcji: dwukropku i cudzysłowie, w którym znajduje się cytowane zdanie. Wypowiedzi często zapisywane są w formie dialogu i wtedy wyodrębniane myślnikami.
Przeanalizuj przykłady, zwróć uwagę na znaki interpunkcyjne.
Przykłady:
Jak mówi moja babcia: „Nie wszystko złoto, co się świeci”.
Mam w domu pięć zwierzaków – skłamała Kaśka.
Basia powiedziała:
– Poczęstuj się moimi czekoladkami.
Mowa zależna – tu nie przytacza się cudzej lub własnej wypowiedzi wprost, dosłownie. Wplata się wypowiedź jako zdanie podrzędnie złożone dopełnieniowe. To zdanie podrzędne jest całkowicie uzależnione od zdania nadrzędnego. W utworach literackich czyjaś wypowiedź jest całkowicie podporządkowana narracyjnemu kontekstowi, nie przywołuje się dosłownie wypowiedzi bohaterów, lecz streszcza je w stylu używanym przez narratora. Stąd określenie „mowa zależna”. Stosujemy ją np. w sprawozdaniach, krótkich relacjach z rozmów.
Mowę zależną poznamy najczęściej po spójnikach: że, żeby, czy.
Porównaj, jak zmieniły się przykłady podane wcześniej w mowie niezależnej.
Przykład:
Moja babcia mówi, że nie wszystko złoto, co się świeci.
Kaśka skłamała, że ma w domu pięć zwierzaków.
Basia powiedziała, żebym poczęstowała się jej czekoladkami.
- W zeszycie zapisz definicję mowy niezależnej i zależnej. Dodatkowo możesz skorzystać z podręcznika na str.235
3.W ćwiczeniówce zrób ćwiczenie 3. str.47 i ćw. 5. na str.48. Pamiętaj o przecinkach. Zadanie 5. prześlij na adres nauczyciela kapustaaga@wp.pl
4.Zachęcam do rozwiązania zadań i utrwalenia wiadomości na podanej stronie:
https://epodreczniki.pl/a/mowienie-o-mowieniu/DQPtjzjAk
21 kwietnia, historia – Faszyzm w Niemczech.
Proszę o przesłanie ćwiczeń z ostatniej lekcji. Kto wykonał ćwiczenia do ostatniego tematu, przygotowuje się do sprawdzianu z poprzedniego działu i wysyła mi swój adres email, wyślę link do testu online. Zawiera 15 pytań, zadania typu prawda- fałsz lub jednokrotnego wyboru. Uwaga, czas na odpowiedź jest krótki i nie można wrócić do pytania. Kto nie zaliczy testu lub chce poprawić ocenę może to zrobić na czacie video.
21 kwietnia, plastyka
Temat: Analiza dzieła sztuki. Wybierz obraz, który Ci się podoba i opisz go zgodnie z planem https://xn--jzyk-polski-rrb.pl/analiza-obrazu/1530-obraz-analiza-jak
Na zakończenie nie zapomnij o własnej ocenie, czy Ci się podoba i dlaczego. Jest to temat obowiązkowy. Czekam na Wasze prace.
Kto ma już ocenę za opis, próbuje wykonać kopię opisanego przez siebie obrazu w dowolnej technice malarskiej. Zdjęcie pracy przesyłacie do mnie a prace plastyczne gromadzicie w teczce- portfolio, która ma być do wglądu po powrocie do szkoły.
Przypominam, że cyfrowe wersje podręczników można pobrać ze strony wydawnictwa Nowa era. Trzeba tylko zalogować się, to nic nie kosztuje.
21 kwietnia , muzyka
Temat Balet i taniec klasyczny. Proszę obejrzeć dowolny utwór baletowy i napisać jego recenzję używając określeń, pojęć typowych dla tej formy widowiska -podręcznik str.-123- 127.
Moje propozycje:
https://www.youtube.com/watch?v=AvLd0hyQJ8k fragmenty Dziadka do orzechów
https://www.youtube.com/watch?v=9rJoB7y6Ncs Jezioro łabędzie (polecam dla ambitnych na 6)
Przypominam, że cyfrowe wersje podręczników można pobrać ze strony wydawnictwa Nowa era. Trzeba tylko zalogować się, to nic nie kosztuje.
21 kwietnia WDŻ
Temat.Pierwsze Uczucia.
20 kwietnia, język polski klasa 7
Temat: Zdania różnie złożone – ćwiczenia
Zgodnie z zapowiedzią dziś praktyczne zmagania ze zdaniami złożonymi współrzędnie i podrzędnie.
1. W celu utrwalenia wiadomości otwórz podane strony i postaraj się rozwiązać zamieszczone tam zadania.
https://epodreczniki.pl/a/zdania-zlozone-sa-roznie-podzielone/Dm721UKNt
https://epodreczniki.pl/a/pojedyncze-czy-zlozone—bez-problemu-okreslone/DuWfDfFIg
- Zapamiętaj!
Zdania składowe mogą być wobec siebie w stosunku współrzędności, gdy nie określają się wzajemnie, np. Świeci słońce i pada deszcz. Takie zdania nazywamy złożonymi współrzędnie.
Zdania składowe są wówczas połączone spójnikami: i, oraz, a, ani, ni; albo, lub, czy, bądź; a, ale, lecz, jednak, zaś; więc, toteż, dlatego, albo bezspójnikowo.
Zdania składowe mogą też być wobec siebie w stosunku nadrzędno‑podrzędnym, kiedy jedno ze zdań określa drugie, np. Śpieszę się, ( dlaczego? )bo zaraz mam pociąg.
Takie zdania nazywamy złożonymi podrzędnie. Zdania składowe są wówczas połączone spójnikami: ponieważ, że, żeby, bo, jeśli, aby, w jakim celu, itp., lub zaimkami, np.: który, kiedy, ile, gdzie, tym, kto, jak.
3.W zeszycie zapisz spójniki, zaimki typowe dla poszczególnych rodzajów zdań.
Postaraj się je zapamiętać. Ułatwi Ci to rysowanie wykresów i rozpoznawanie rodzajów zdań.
- Przypominam, że w podręczniku na str.192-198 znajdziesz potrzebne informacje. Dokładnie analizuj przykłady.
- W ćwiczeniówce zrób ćw. 5, 6 str.38
W zeszycie
- Dokończ wypowiedzenie w taki sposób, by powstało zdanie złożone współrzędnie rozłączne:Jutro pojedziemy na zawody………………………………….7. Dokończ wypowiedzenie tak, by powstało zdanie złożone podrzędnie:Tomek osiągnie wysokie wyniki w sporcie, ………………
8.W podanych zdaniach złożonych podkreśl zdania nadrzędne , następnie sporządź wykresy zdań. ( wykres – schodki, pamiętaj o pytaniu, na jakie odpowiada zdanie podrzędne)
a) Jutro ogłoszą wyniki, na które niecierpliwie czekamy.
b) Gdy słucham muzyki, zapominam o całym świecie.
c) Nie wiem , gdzie mieszka Sławek .
- Dokończ podane zdania złożone, nazwij ich rodzaje i sporządź wykresy:
a) Ada mnie nie zauważyła, toteż…….
b) Możesz napisać do niej list, ale…….
c) Wspólnie zrobimy zadania z matematyki oraz…
d) Obejrzę ten program lub……
10.Zadania 8 ( wystarczy sam wykres) i zad. 9 prześlij na adres nauczyciela kapustaaga@wp.pl
język angielski kl 7 20.04 – 24.04
17 kwietnia, Geografia
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego”
Otwieramy książki na stronie 164 i odczytujemy fragment dotyczący zanieczyszczeń przemysłowych, następnie wypisujemy do zeszytu w formie notatki rodzaje zanieczyszczeń przemysłowych.
Na stronie 165 mamy opisany w formie obrazkowej proces powstawania kwaśnych deszczów. Jest to zadanie obowiązkowe dla Was abyście wiedzieli jak powstają kwaśne deszcze, w związku z tym proszę o narysowanie (w miarę własnych możliwości) Schematu powstawania kwaśnych deszczów.
Żeby bardziej przybliżyć Wam problem kwaśnych deszczy proszę o obejrzenie poniższego filmu:
Następnie na stronach 166 – 167 przeczytajcie opis dotyczący zanieczyszczeń: komunalnych, pochodzenia rolniczego oraz wytwarzanych przez środki transportu.
Kolejną notatka do zeszytu niech będzie wypisanie przez Was: kilku przykładów zanieczyszczeń komunalnych, rolniczych i transportowych. ( podpiszcie, które są jakie)
Ostatnim krokiem dzisiaj będzie uświadomienie sobie jakie są skutki zanieczyszczeń środowiska w tym celu proszę o obejrzenie następujących filmów:
Po dzisiejszej lekcji powinieneś:
Wymieniać rodzaje zanieczyszczeń, wskazywać przykłady.
Rozumieć i umieć opisywać jak powstaje proces powstawania kwaśnych deszczy.
Wskazywać jak zanieczyszczenia zmieniają nasze środowisko.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Test Biologia VII 17.04.20 Zamieszczam test z biologii na dziś (17.04.20). Bardzo proszę nie drukować go tylko zrobić karty odpowiedzi. Proszę przesłać je do mnie na maila, Messenger lub telefon najlepiej do godz.12.00. Wasze opóźnienia w nadsyłaniu prac powodują opóźnienia w przesłaniu Wam wyników, tak jak to było z chemii.
Ćwiczeniówka biologia VII cz. 2
Daję do dyspozycji kolejną część ćwiczeniówki. Proszę jej nie drukować. Nie wymagam zdjęć z zadań z ćwiczeniówki, gdyż nie każdy ma możliwość jej wydrukowania. Zadania te mają pomagać w zrozumieniu zagadnień opanowywanych samodzielnie w domu.
Religia 16.04
Temat: Jezu ufam Tobie.
Najbliższa niedziela, to niedziel Miłosierdzia Bożego. Pan Jezus chciał by ludzie poznali Go jako Tego, który głosi Miłosierdzie, do tego celu posłużył się pewną wyjątkową dziewczyną. Poznajmy ją tu
Poproszę abyście ułożyli dla mnie test z poznanych wiadomości – powiedzmy 6 pytanek na szósteczkę 
Fotkę z pytaniami przesyłamy na https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
16 kwietnia, język polski klasa 7
Temat: Rodzaje zdań złożonych podrzędnie.
Kolejną lekcję zajmiemy się zdaniami złożonymi.
1.W podręczniku na str.197 przeczytaj ze zrozumieniem o rodzajach zdań złożonych podrzędnie. Dokładnie przeanalizuj przykłady. Zwróć uwagę, że zdania podrzędne odpowiadają na takie same pytania jak części zdania, czyli podmiot, orzeczenie, przydawka, dopełnienie, okolicznik. Stąd ich nazwy.
2.W zeszycie w punktach wypisz rodzaje zdań złożonych podrzędnie.
3.W ćwiczeniówce zrób zadania: 9 str.35 i 12 str.37.
Naucz się o zdaniach złożonych i ich rodzajach, gdyż kolejna lekcja poświęcona będzie tylko ćwiczeniom.
Historia 16.04.2020/21.04.2020
Temat; Narodziny faszyzmu. Włochy i Niemcy. Proszę przeczytać temat z podręcznika str.192-197. Następnie wykonać ćwiczenia str.86-87 i przesłać zdjęcie do oceny. Filmik o włoskim faszyzmie do obejrzenia .https://learningapps.org/watch?v=p897
quizy dla chętnych na plus, robicie zadania a następnie zdjęcie wyniku przesyłacie do mnie( trzeba zdobyć ponad połowę punktów aby otrzymać +). https://learningapps.org/watch?v=p71v9svkn20
chemia VII 15.04.20 Test chemia VII 15.04.
15 kwietnia, język polski klasa 7
Temat: Złożone, czyli bardziej skomplikowane?
Dzisiejsze zajęcia poświęcone są na przypomnienie i uzupełnienie wiadomości o wypowiedzeniach złożonych.
1.Korzystając z podręcznika na str.192 zapisz w zeszycie jako notatkę:
– Co to jest zdanie złożone?
– Jak zbudowane jest zdanie złożone podrzędnie?
– Jak zbudowane jest zdanie złożone współrzędnie?
2.Zapamiętaj te informacje!
3.Ułóż i zapisz w zeszycie po 2 zdania złożone współrzędnie i podrzędnie.
Drugi temat
Temat: Rodzaje zdań złożonych współrzędnie.
1.Korzystając z podręcznika na str.195 przeczytaj, jakie są rodzaje zdań złożonych współrzędnie. Zwróć uwagę na wykresy tych zdań, a szczególnie położenie strzałek względem siebie. Wykresy mają charakter liniowy. Zrób notatkę w zeszycie.
2.Następnie w ćwiczeniówce na str.32 zrób ćwiczenia 3 i 4 oraz na str.34 ćwiczenie 8. Dla chętnych ćwiczenie 6 str.33
INFORMATYKA
język angielski kl 7 15.04 – 17.04
Fizyka
16.04. 2020 Temat: Swobodne spadanie ciał.
- Przeczytaj temat z podręcznika (Przygotuj się do lekcji na Messenger – poniedziałek 9:00 – 10:00 – dwie grupy po 30 min)
- Zapisz do zeszytu to co najważniejsze ze str. 177.
- Rozwiąż zadania z podręcznika 1,2 str. 178
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 77 – 79.
- Rozwiązania wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do 21 kwietnia 2020 r.
Geografia 7 kwietnia
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Regiony turystyczne Polski.”
Celem dzisiejszej lekcji jest zapoznanie Was z atrakcjami turystycznymi różnych regionów turystycznych w Polsce.
Najatrakcyjniejszymi regionami pod względem turystyki w Polsce to:
– nasze wspaniałe góry zarówno Tatry, Bieszczady , Beskidy jak i Sudety
– wspaniałe morze wraz z pasem przybrzeżnym
– kraina wielkich jezior – Mazury
A także wiele innych zakątków w Polsce. Zapraszam Was na wycieczkę po najciekawszych miejscach w Polsce. Usiądź wygodnie i zaczynamy: ( przekąski i napoje wskazane 😉 )
https://www.youtube.com/watch?v=Zr7ZVttZyc0
https://www.youtube.com/watch?v=RA7G5Wb35jc
https://www.youtube.com/watch?v=F158i1HmdEs
https://www.youtube.com/watch?v=DwkN81NLzIE
https://www.youtube.com/watch?v=Jpxt0ziEZdo
Po obejrzeniu powyższych filmików mam nadzieję, że chociaż trochę zaznajomiliście się z atrakcjami turystycznymi w Polsce.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Historia, 7 kwietnia
Proszę o przesłanie zdjęć ćwiczeń z powtórzenia wiadomości!
Temat: Świat po I wojnie światowej. Zapoznaj się z treścią w podręczniku str.188-191 i wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń- str.84- tabelka i ćwiczenie 4. Zapoznaj się z prezentacją i zrób Quizy. Za wynik powyżej 50% otrzymujecie +. Proszę zrobić zdjęcie i wysłać do mnie.
https://notatkizlekcji.pl/historia/swiat_po_i_wojnie_swiatowej.html
Serdecznie pozdrawiam i życzę zdrowych i pogodnych świąt dla Was i Rodziców.
Muzyka, 7 kwietnia
Temat; Balet i taniec klasyczny
Zapoznaj się z tematem w podręczniku- str.123. Wyjaśnij w zeszycie pojęcia związane z baletem- ze str 126 i 127 podręcznika. Zdjęcie notatki proszę przesłać na ocenę.
Plastyka- 7 kwietnia : Temat: Analiza dzieła sztuki. Wybierz obraz, który Ci się podoba i opisz go zgodnie z planem https://xn--jzyk-polski-rrb.pl/analiza-obrazu/1530-obraz-analiza-jak
Na zakończenie nie zapomnij o własnej ocenie, czy Ci się podoba i dlaczego.
8 kwietnia, język polski klasa7
Temat: O grafice.
Zajmiemy się dziś…grafiką. „A co to, plastyka?”-zapytacie. Otóż nas interesować będzie przede wszystkim wymowa takiego dzieła, ale na język grafiki też zwrócimy uwagę.
Co to w ogóle jest grafika macie wytłumaczone na s.228- 230. Przeczytajcie te informacje.
Do zeszytu przepiszcie:
Grafika artystyczna-
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Język grafiki
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Popatrzcie teraz na grafikę ze s.231. Jak ją ocenimy?
Ilu jeźdźców widzisz? Jakie mogą mieć zamiary? Spójrz na ich twarze. Boisz się? Wyglądają bardzo groźnie. W ich oczach maluje się bezwzględność, nie będą mieć litości. Gdzie pędzą? Ale cóż to? Co trzyma jeden z nich? Wagę?
I te rozpędzone rumaki. Nie sposób będzie przed nimi uciec. Silne, mocne konie dopędzą każdego. Podkute kopyta stratują. Miecz wzniesiony, cięciwa napięta, widły( u tego jeźdźca w lewym dolnym rogu). Ponad nimi anioł (ale tu na rycinie go nie widać). Czyżby miał nastąpić czas Sądu Ostatecznego? Przypomina Wam się Apokalipsa św. Jana z lekcji religii i tam zawarta wizja końca świata? Niech drżą grzeszni…
- A teraz poszukaj informacji związanych z tym poruszającym dziełem niemieckiego grafika Albrechta Durera. Jego tytuł brzmi „Czterej jeźdźcy Apokalipsy”. Zrób notatkę na stronę. Dowiesz się, kim są owi straszliwi jeźdźcy… wyślij na adres nauczyciela. Może być po świętach.
DRUGI TEMAT
8 kwietnia, język polski klasa7
Temat: Bezbłędne święta.
Wielkanoc tuż, tuż. Pisanie i składanie życzeń pewnie przed Wami, więc garść przydatnych wskazówek, jak to robić poprawnie.
Przeczytaj i zapamiętaj!
Święta Wielkanocne czy święta wielkanocne?
Reguły ortograficzne dają nam dużą swobodę w stosowaniu wielkich liter i choć co do zasady powinno się pisać święta wielkanocne [ponieważ jest to nazwa opisowa, przymiotnikowa], to można zastosować wielką literę ze względów uczuciowych i składać życzenia z okazji Świąt Wielkanocnych.
Nie należy jednak tych dwóch sposobów zapisu mieszać, czyli słać życzeń z okazji świąt Wielkanocnych – co niestety zdarza się bardzo często i błędnie widnieje nawet na gotowych kartach.
Wielkanoc
Inaczej sprawy się mają, gdy zamiast formy opisowej posługujemy się nazwą świąt i dni świątecznych – w tym wypadku bezwzględnie stosujemy wielką literę, czyli napiszemy życzenia z okazji: Wielkanocy, Wielkiejnocy, święta Wielkiejnocy, świąt Wielkiejnocy.
I tu oczywiście zasady poprawnościowe – ze względów emocjonalnych – dopuszczają użycie wielkiej litery w wyrazie święta, więc, jak ktoś się uprze, to można mu wybaczyć pisownię: Święta Wielkiejnocy, Świąt Wielkiejnocy.
Pamiętajmy też, że pisownia wyłącznie wielką literą dotyczy także nazw dni świątecznych:
Niedziela Wielkanocna, Poniedziałek Wielkanocny, Wielki Czwartek, Wielki Tydzień.
Wesołego Alleluja!
Źródeł wyrazu alleluja należy szukać w Biblii, z hebrajskiego Hallelū-Jāh znaczy ‘chwalcie Jahwe’.
Alleluja występuje w liturgii i psalmach w funkcji radosnego wykrzyknienia, okrzyku wysławiającego Boga.
Z kolei zwrot: wesołego alleluja! wyraża religijne pozdrowienie, stosowane głównie w okresie wielkanocnym. Zwyczaj utrwalił rozumienie go jako określenia zamiennego Wielkanocy, stąd nierzadko czytamy na kartkach: wesołego Alleluja! w znaczeniu: wesołych świąt Wielkiejnocy!
Obrzędy i zwyczaje
Warto też pamiętać, że nazwy obrzędów, zabaw i zwyczajów piszemy małą literą, czyli święcimy palmę wielkanocną, stół zdobią pisanki i święconka, dzielimy się święconym, a prezenty przynosi zajączek wielkanocny, więc dostajemy je od zajączka lub na zajączka – nieistotna konfiguracja… od czy na, pamiętajcie tylko, że małą literą. A! I jeszcze życzymy sobie mokrego dyngusa lub śmigusa-dyngusa [tu dajemy łącznik ], pamiętając o tym zwyczaju w lany poniedziałek.
W zeszycie wypisz zasady ortograficzne zawarte w tej notatce.
Ułóż zdania z wyrażeniami: śmigus-dyngus, Wielki Czwartek, święta wielkanocne
7 kwietnia, język polski klasa7
Temat: Co się może zdarzyć, gdy śpisz…
A dziś 11 zwrotek ballady „Dusiołek” Bolesława Leśmiana. Jaka tam jest zawarta historia?
Przeczytajcie : podr. s. 218-219
Jak pierwsze wrażenia? Co tu się wydarzyło? Mieliście kiedyś do czynienia ze zmorą senną? Zlani potem, przestraszeni zrywaliście się z łóżka, nie mogąc oddzielić jawy od snu? Niefajne uczucie. Zamiast zrelaksowania się-potężne zmęczenie.
Bohaterowie ballady do zeszytu (bez opisu zmory)
Bajdała-chłop wędrujący z wołem i klaczą; postanawia się przespać w rowie pod lasem i…
Dusiołek– ten co dusi…,czyli co robi? Brzydka istota, aż strach patrzeć:
„Wylazł z rowu Dusiołek, jak półbabek z łoża.
Pysk miał z żabia ślimaczy,
(Że też taki żyć raczy!)
A zad tyli, co kwoka, kiedy znosi jajo.
Ogon miał ci z rzemyka,
Podogonie zaś z łyka.
Siadł Bajdale na piersi, jak ten kruk na snopie…”
Tu możecie go sobie narysować z podpisem „Nie zbliżaj się do mnie!!!”
I teraz pytanie zadane przez Bajdałę:
Nie dość ci, żeś potworzył mnie, szkapę i wołka,
Jeszcześ musiał takiego zmajstrować Dusiołka?
Czyli co? Bajdała oskarża Pana Boga ,wyrzucając mu, że stworzył taką paskudę.
Fabuła więc prosta, ale Dusiołek jest tu symbolem zła. Mężczyzna więc formułuje pytanie, które wszyscy sobie zadają: skąd to zło na tym świecie i po co? W konsekwencji wciąż musimy walczyć z czyhającym na nas złem.
Cechy gatunkowe typowe dla ballad:
- budowa stroficzna
- tekst udramatyzowany
- jest narrator
- jest akcja
- elementy ludowe- tu: bajarz, Dusiołek
- środki artystyczne (porównania, epitety)
Tylko przyjemnych snów życzę!
Temat. Wielki Tydzień.
Uważnie zapoznaj się z lekcją, postaraj się nie pomijać niczego, Jezus nie poszedł na skróty, zrób to dla Niego i dla siebie. Jako notatkę w zeszycie uzupełnij tabelkę z przedostatniego slajdu.
język angielski kl 7 6.04-8.04
Fizyka klasa 7
7.04. 2020 Temat: Druga zasada dynamiki Newtona. ( ciąg dalszy tematu)
- Przypomnij sobie wiadomości z ostatniej lekcji. (Przygotuj się do lekcji na Messenger – poniedziałek 9:00 – 10:00 – dwie grupy po 30 min)
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 75 – 76.
- Rozwiązania wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do 16 kwietnia 2020 r.
MATEMATYKA
klasa 7
Tematy lekcji, notatki oraz wyznaczone zadania należy zapisywać w zeszycie do matematyki.
Lekcja 9 i 10. Co to jest równanie? (6 i 7.04.2020r.)
Temat na 2 lekcje
Przeczytaj temat z podręcznika (str. 220-223). Zwróć szczególną uwagę na przykłady, które się tam znajdują.
Zapisz w zeszycie notatkę:
O liczbie, która jest rozwiązaniem równania, mówimy, że spełnia to równanie.
Rozwiązać równanie to znaczy znaleźć wszystkie liczby spełniające to równanie, czyli wszystkie jego rozwiązania.
Aby sprawdzić czy dana liczba jest rozwiązaniem równania należy wstawić tą liczbę do równania w miejsce niewiadomej, wykonać działania. Jeżeli lewa strona równania będzie równa prawej to liczba jest rozwiązaniem równania.
Np.
Sprawdź czy liczba12 jest rozwiązaniem równania
(x+6):2=10
(12+6):2=10
18:2=10
9≠10
L≠P
Zatem liczba 12 nie jest rozwiązaniem tego równania.
Zapoznaj się z informacjami zawartymi na stronach oraz wykonaj zadania, które tam znajdziesz.
https://pistacja.tv/film/mat00372-zapisywanie-wyrazen-za-pomoca-rownan?playlist=281
https://www.matzoo.pl/klasa7/zapisywanie-rownan-zaleznosci-miedzy-liczbami-test_57_368
https://www.matzoo.pl/klasa7/zapisywanie-rownan_57_369
Rozwiąż w zeszycie zad. 1 a, b, c, zad. 2 a, b, c, str. 223, zad. 8 i 9, str. 224.
Dla chętnych: Dla dociekliwych str.225
Zdjęcie lub skan wykonanych zadań proszę wysłać na adres jolak65@wp.pl do dnia 15.04.2020r. W temacie wiadomosci należy wpisać imię i nazwisko ucznia. Ewentualne pytania proszę również kierować na ten adres, postaram się pomóc. Uwagi na temat pracy odeslę również za posrednictwem poczty elektronicznej
Tematy z chemii kl.7 06.04.20r.
do samodzielnego przygotowania dnia 08.04.2020 r. ze zdalną pomocą nauczyciela.
W związku z tym, że kończy nam się ten niezbyt łatwy dział, to wypada nam sprawdzian. Wiem, że nie jest to dla Was komfortowa sytuacja, więc postaram się aby ten sprawdzian był dosyć łatwy. Przewiduję go w środę po świętach tzn. 15.04.2020 r. Zamieszczę sprawdzian na stronie szkoły aby był dostępny tego dnia od rana. Nie drukujecie testu. Zadania robicie na kartce a zdjęcia wyślecie mi na maila dorotachabora@interia.pl , Messenger lub telefon 500154928
Nie wszyscy jeszcze przesłali mi zdjęcia swoich prac w zeszytach przedmiotowych. Bardzo proszę aby to zrobili jak najszybciej, gdyż muszę to odnotowywać i sprawdzać. Będzie miało to wpływ na Waszą ocenę na koniec roku.
Temat 1: Utrwalenie wiadomości przed sprawdzianem.
W ramach tematu utrwalającego proszę w miarę możliwości zrobić zadania z ćwiczeniówki ze stron: 83 i 84( z tych stron zad. 9 dla chętnych) oraz dla chętnych, aby poćwiczyć przed sprawdzianem zad 35, 36/ 75 i 31,32/74 oraz str.76.Zadania robimy w zeszycie. Nie zapomnijcie przesłać zdjęć na maila. Link do ćwiczeniówki jest dostępny na stronie szkoły
Te zadania mogą sprawiać Wam problemy więc od poniedziałku do środy jestem do Waszej dyspozycji. Proszę pisać lub dzwonić jeśli macie jakieś kłopoty, czegoś nie rozumiecie.
Biologia 06.04.20r.
Zagadnienia do przygotowania dnia 08.04.20.
- temat :Higiena i choroby układu nerwowego
– zapisz temat w zeszycie;
– przeczytaj z podręcznika temat i naucz się go str.185 – 189;
– wysłuchaj materiału na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=-EVKJMxz0BM
– zapisz w zeszycie notatkę o stresie i sposobach radzenia sobie z nim oraz wymień i krótko opisz choroby układu nerwowego;
– wykonaj zadania z ćwiczeniówki str.94 – 95. Nie drukuj jej. Nie wymagam zdjęć z zadań w ćwiczeniówce. Wykonujesz je dla siebie aby lepiej zrozumieć temat.
– to ostatni temat z tego działu, więc następna lekcja po świętach tzn. 15 kwietnia przewiduję powtórzenia a 17 kwietnia sprawdzian. Zostanie on zamieszczony na stronie szkoły tak aby był dostępny 17 kwietnia rano.Proszę zrobić tylko grupę A. Proszę nie drukować tego testu. Będzie to test wyboru, więc proszę zrobić kartę odpowiedzi na kartce i tego dnia wysłać do mnie zdjęcie. Na maila dorotachabora@interia.pl, na Messenger, lub telefon 500154928. Proszę pamiętać o podpisaniu pracy.
Pamiętajcie o wysyłaniu zdjęć z zeszytu na koniec każdego tygodnia pracy. Zdjęcia można wysyłać na wyżej wymienione adresy.
6 kwietnia , język polski klasa7
Temat: Kim jestem? – pytania współczesnego Polaka.
1.Na początek pomyśl, jak o sobie mówią, myślą Polacy. Ile różnych krąży dowcipów? Czym dla Ciebie jest polskość? Jaki powinien być patriota XXI wieku?
2.Przeczytaj tekst w podręczniku na str.171-173
3.Potem wyjaśnij w zeszycie, czym jest dwukulturowość i jaką ma wartość oraz wykonaj ćw.5 str 173.
4.Napisz: Z czego możemy być dumni jako Polacy? Twoja wypowiedź powinna zająć około pół strony. Odeślij na adres nauczyciela.
6 kwietnia chemia Ćwiczeniówka przydatna do kolejnych tematów. https://megawrzuta.pl/download/b59d060544c87f9201c1316c21ca6573.html
6 kwietnia biologia Ćwiczeniówka przydatna do kolejnych tematów. https://megawrzuta.pl/download/e26f398fa214cb50d1ac8b9e36dcf5ea.html
Geografia, 3 kwietnia
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Handel”
Otwieramy książki na stronie 158 i odczytujemy fragment dotyczący bilansu handlu zagranicznego, następnie na podstawie tekstu wyjaśniamy jako forma notatki do zeszytu następujące pojęcia:
– handel zagraniczny, – import, – eksport, – saldo bilansu zagranicznego,
Żeby lepiej zrozumieć pojęcie handlu zapraszam do obejrzenia powyższego filmiku
https://www.youtube.com/watch?v=OFmZ-wNcJKo
(trochę z przymrużeniem oka)
Następnie czytamy fragment ze strony 159 z kim i czym handlujemy?
Proszę o wypisanie do zeszytu: 5 krajów od których importujemy produkty i 5 krajów do których eksportujemy produkty.
A następnie wymieńcie 5 produktów, które kupujemy i 5 produktów, które sprzedajemy. ( Oczywiście chodzi mi o handel zagraniczny)
Na stronie 160 mamy natomiast przykłady firm z Polski, które odniosły sukces zagraniczny.
Poszukajcie w głowach ;), w internecie jakie jeszcze firmy odnoszą sukcesy na arenie zagranicznej.
Po dzisiejszej lekcji powinieneś :
Wiedzieć co oznaczają pojęcia: handel zagraniczny, import, eksport, saldo bilansu zagranicznego.
Umieć wymienić 5 największych importerów i eksporterów Polski.
Wskazywać jakie towary sprowadzamy do Polski a jakie sprzedajemy.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
język niemiecki
klasa 7 Białki lekcja zdalna – Wie ist das Wetter 27.03
klasa 7 Białki lekcja zdalna Wann hast du Geburtstag 01.04
klasa 7 lekcja zdalna Białki 3 kwietnia Ostern
Język polski klasa 7, 2 kwietnia
Temat – Ojczyzna w książce zamknięta
Kolejną lekcję zajmiemy się lekturą „Latarnik”
Wykorzystując znajomość lektury, a przede wszystkim fragmentu o otrzymanej przez Skawińskiego paczce, wypisz w zeszycie, jakie uczucia, przeżycia wewnętrzne towarzyszyły temu bohaterowi. Jakie emocje wywarła na nim książka „Pan Tadeusz”? Postaraj się wypisać jak najwięcej określeń.
Potem wypisz w punktach, co zyskał dzięki polskiej książce, a co przez nią stracił
Zyski –
Straty –
Podsumowaniem Twojej pracy będzie pisemna odpowiedź na pytanie:
Czym dla Ciebie jest ojczyzna? (minimum 5 rozwiniętych zdań) Napisz na komputerze i prześlij na adres nauczyciela.
Religia 31.03- 3.04
Temat- Wielki Post, z czego się spowiadać?
- Zapoznaj się z treścią tematu z podręcznika.
- W zeszycie – Uzupełnij tekst odpowiednimi wyrazami z ramki,
Okres Wielkiego Postu rozpoczyna się obrzędem posypania głów popiołem
w …………………………… ……………………………… Podczas Wielkiego
Postu formami pokutnymi są ……………………, ……………………………,
…………………………………………… Osoby od 18. do 60. roku życia obowiązuje ……………………………ścisły (czyli jeden posiłek do
syta i dwa skromniejsze oraz powstrzymanie się od spożywania pokarmów mięsnych) w Środę Popielcową i Wielki Piątek. Mękę i śmierć Pana
Jezusa rozważamy podczas nabożeństw ……………………………
… … … … … … i … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
……………………………………………………… Sakrament pokuty
i ……………………………………………. przywraca nam więź z Chrystusem utraconą przez grzech. Czasem pokuty są również wszystkie
…………………………………………… w ciągu roku. Każdego, kto ukończył 14. rok życia obowiązuje wówczas wstrzemięźliwość ……………….
…………………… …………………………………………………………….
Powstrzymanie się od zabaw obowiązuje w czasie ……………………………
…………………………………………………………………………………
* pojednania * Środę Popielcową * modlitwa, post, jałmużna *
drogi krzyżowej * gorzkich żali * post * od pokarmów mięsnych *
piątki * Wielkiego Postu *
Uzupełnij tekst odpowiednimi wyrazami z ramki.
Okres Wielkiego Postu rozpoczyna się obrzędem posypania głów popiołem
w …………………………… ……………………………… Podczas Wielkiego
Postu formami pokutnymi są ……………………, ……………………………,
…………………………………………… Osoby od 18. do 60. roku życia obowiązuje ……………………………ścisły (czyli jeden posiłek do
syta i dwa skromniejsze oraz powstrzymanie się od spożywania pokarmów mięsnych) w Środę Popielcową i Wielki Piątek. Mękę i śmierć Pana
Jezusa rozważamy podczas nabożeństw ……………………………
… … … … … … i … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
……………………………………………………… Sakrament pokuty
i ……………………………………………. przywraca nam więź z Chrystusem utraconą przez grzech. Czasem pokuty są również wszystkie
…………………………………………… w ciągu roku. Każdego, kto ukończył 14. rok życia obowiązuje wówczas wstrzemięźliwość ……………….
…………………… …………………………………………………………….
Powstrzymanie się od zabaw obowiązuje w czasie ……………………………
…………………………………………………………………………………
* pojednania * Środę Popielcową * modlitwa, post, jałmużna *
drogi krzyżowej * gorzkich żali * post * od pokarmów mięsnych *
piątki * Wielkiego Postu *
Język polski klasa7, 1kwietnia
Dziś rozpoczynamy omawiać lekturę „Latarnik” i przeznaczymy 3 godziny lekcyjne.
Temat – Latarnik – trudny los emigranta.
Na wstępie zapoznajcie się z informacjami o H. Sienkiewiczu w podręczniku na str.164-165.
W zeszycie wypiszcie w punktach, dlaczego Polacy musieli emigrować z kraju podczas zaborów.
Teraz na podstawie znajomości całości lektury i fragmentu w podręczniku na str.166-167 wypiszcie do zeszytu informacje o życiu głównego bohatera (kim jest?, jak wygląda?, czym się zajmował?, jakie ma cechy charakteru, osobowości, jakie przeciwności losu go spotkały)
Temat – Tułaczka i wieczna podróż jako metafory życia na przykładzie utworu „Latarnik”.
Teraz na podstawie znajomości całości lektury i fragmentu w podręczniku na str.166-167 wykonaj pisemnie ćw.4 i 5/170.
Zadanie 10 ze str.170 najlepiej napisz na komputerze i prześlij na podany wcześniej adres nauczyciela. Tekst powinien liczyć 100-150 słów. Pracę można przesyłać do piątku – 3 kwietnia.
Przyjemnej pracy z lekturą.
INFORMATYKA
Język polski – 31 marca
Temat: Jest dziwny cudów kraj…-interpretacja wiersza
„Prośba o skrzydła” Leopolda Staffa.
O jaki kraj tu może chodzić? Opcji jest wiele. Cztery strofy wiersza Staffa zaraz nam wszystko wyjaśnią…
- Przeczytaj wiersz z podr.,s.217
Po pierwsze nie trafi tam ten, co latać nie umie. Umiecie latać? Ale o jakim lataniu tutaj mowa? Na paralotni? No nie…Dotknijcie ramion. Coś wyczuwacie? Może jakieś skrzydła, choć skrzydełka, skrzydełeczka…
Są!!!Chodzi zatem o wzbicie się na skrzydłach wyobraźni. Gdzie wówczas można trafić? Jak myślisz?
Może do kraju marzeń…
A co tam jest? Drzewa szepczą, że to daleko…Drzewa szepczą? Pamiętasz ten środek poetycki? (personifikacja, czyli uosobienie)
Potraficie oderwać się od rzeczywistości i wyruszyć w te niesamowite rejony? Jak silne są wasze skrzydła?
W wyobraźni wielka moc!-moje refleksje. Co sobie najczęściej wyobrażasz? O czym marzysz? Odbywasz takie wędrówki po świecie marzeń? Czy uważasz, że z bogatą wyobraźnią łatwiej żyć? (10 zdań)
- Zadanie do wysłania na kapustaaga@wp.pl
w zeszycie odpowiedź też musi się znaleźć
MATEMATYKA
Fizyka
31.03.2020 Temat: Pierwsza zasada dynamiki Newtona – bezwładność.
- Przeczytaj temat z podręcznika, zapisz do zeszytu To co najważniejsze ze str. 168
- Rozwiąż zadania 1,2 str. 168
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 73-74.
- Notatkę i rozwiązania zadaj wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do dnia 2 kwietnia 2020 r. ( czwartek)
- zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien
2.04. 2020 Temat: Druga zasada dynamiki Newtona. ( na 2 godz. lekcyjne)
- Przeczytaj temat z podręcznika, zapisz do zeszytu To co najważniejsze ze str. 172
- Rozwiąż zadania 1,2,3 str. 172
- Notatkę i rozwiązania zadaj wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do dnia 7 kwietnia 2020 r. ( wtorek)
GEOGRAFIA 30.03.2020
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Turystyka” otwieramy książki na stronie 153.
Na początek odczytujemy fragment pt Czym jest turystyka? , następnie zapisujemy w zeszycie Podział turystyki ze względu na cele wyjazdu. ( 5 pkt) W kolejnym etapie odczytujemy fragment opisujący nam rolę turystyki w gospodarce. Na stronie 154 odczytujemy dłuższy fragment tekstu o walorach turystycznych Polski i próbujemy samodzielnie powypisywać najciekawsze atrakcje turystyczne polski i przyrodnicze i kulturowe. Ile się uda;) Na stronie 155 znajduje się opis czym jest tzw. Lista światowego dziedzictwa kulturowego UNESCO. Jak widzicie mamy w Polsce 15 obiektów z listy UNESCO. Odczytajcie sobie wszystkie i wybierzcie sobie 10 takich , które zapamiętacie i wypiszcie je proszę do zeszytu.
Następnie zapraszam na youtuba aby obejrzeć te nasze cuda z listy UNESCO https://www.youtube.com/watch?v=aAM5GZkZK6g https://www.youtube.com/watch?v=nRedNlCQriY lub platforma edukacyjna e-podreczniki.pl Miłego oglądania. Po dzisiejszej lekcji powinieneś wiedzieć : Czym jest turystyka i jak ją dzielimy. Znać i wymieniać najważniejsze walory przyrodnicze i kulturowe Polski. A także powinieneś wymienić najważniejsze obiekty z listy UNESCO w Polsce. Na dzień dzisiejszy nie zadaje pracy domowej ani nie wymagam wysłania powyższej pracy do mnie drogą mailową, ale w przyszłości powyższe wasze notatki mogą podlegać ocenie. Pozdrawiam Sylwester Franczak
Muzyka zajęcia 31.03.2020
Temat: Stanisław Moniuszko i opera.
Zapoznaj się z tematem w podręczniku str.118-122 oraz wykonaj kartę pracy.
b/wybrani-kompozytorzy—stanislaw-moniuszko-tworca-opery-narodowej/PndSBueys
Ćwiczenia z karty pracy można zrobić w zeszycie, bez drukowania, a następnie zrobić zdjęcie i wysłać mi na ocenę.
Plastyka zajęcia 31.03.2020
Temat Analiza dzieła sztuki. Z podręcznika przeczytaj temat: analiza i interpretacja dzieł sztuki.
Zapoznaj się z lekcją na temat martwej natury i wykonaj ćwiczenia online.
https://moje.epodreczniki.pl/a-shared-owner/Dsk6plRy1/NnAPTT5W
Historia zajęcia 31.03.2020
Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej. Podręcznik str.180-183. Proszę zagrać w grę na: https://quizizz.com/join/quiz/58c7cf6c7e880ff566b5ad3f/start?studentShare=true a zdjęcie swojego wyniku wysłać do mnie. Nie wysyłać rozwiązań z zeszytu ćwiczeń. Przed grą trzeba zapoznać się z lekcjami na stronach: https://notatkizlekcji.pl/historia/sprawa_polska_w_czasie_i_wojny_swiatowej.html
https://epodreczniki.pl/a/licytacja-sprawa-polska-w-1917-roku/D176F7ebD
https://www.polskieradio.pl/39/156/Artykul/1277062,Akt-5-listopada-powrot-sprawy-polskiej
Historia zajęcia 02.04.2020
Temat: Podsumowanie rozdziału 5. wykonajcie ćwiczenia strona 82-83 z zeszytu ćwiczeń i prześlijcie do mnie. Proszę nauczyć się na sprawdzian online (za tydzień)
język angielski kl 7 30.03-3.04
Temat: Poetycka podróż bohatera lirycznego „Stepów akermańskich” Adama Mickiewicza
Ruszamy z Mickiewiczem na Krym, gdzie przebywał poeta w 1825r. Literackim efektem tej podróży jest cykl osiemnastu sonetów.
Ale żeby wczuć się w owe klimaty, które tak zainspirowały twórcę, obejrzyjcie krótki film.
https://www.youtube.com/watch?v=irjVvmm5AeU
Teraz przeczytajcie notkę ze str. 207,a potem utwór ze str. 214
- do zeszytu zaś zapiszcie:
- W zbiorze Sonety krymskie jest 18 utworów, nie zostały uporządkowane zgodnie z trasą podróży. Poetycka podróż zaczyna się na bezkresnym stepie (Stepy akermańskie), a kończy u stóp góry Ajudah.
- Sonet jest gatunkiem służącym do wyrażania uczuć oraz emocji i poeta przedstawia je, ale nie w sposób bezpośredni. Obrazy natury – stepów, morza i gór, orientalnych zabytków – służą ukazaniu uczuć podmiotu lirycznego. Świat przedstawiony jest pochodną stanu ducha .
Stepy akermańskie
A co to ten Akerman?-spytacie.
To miasto na Ukrainie niedaleko od Morza Czarnego.
To chyba najsłynniejszy utwór w cyklu. Pierwszy raz został opublikowany w 1826 roku. Mickiewicz odbył wycieczkę do Akermanu w maju 1825 roku, natomiast wycieczkę na Krym w okresie od 29 sierpnia do 27 października 1825 roku
A teraz o samym utworze: do zeszytu
Zaczyna się zaskakująco: Wpłynąłem na suchego przestwór oceanu… Suchy ocean? O co tu chodzi?
- Dwie pierwsze strofy są opisem stepu, który pokonuje wóz z podróżnymi, jednym z nich jest podmiot liryczny. Falujący trawami step zostaje potraktowany jak ocean. Ta metafora jest wyjątkowo trafna, uświadamia bowiem odbiorcy bezmiar stepowych przestrzeni, w których, jak na morzu, łatwo zgubić drogę. Żeby ją odnaleźć, należy spojrzeć w gwiazdy. Nastrój melancholijnej zadumy, charakterystyczny dla chwili, w której zachodzi słońce i nad morską tonią zapada mrok.
- W dwóch ostatnich strofach poeta z powodzeniem dokonuje rzeczy zdawałoby się niemożliwej – pokazuje ciszę. Jest to cisza tak ogromna, że można by było-choć to nierealne- usłyszeć odgłos lecących żurawi, kołyszącego się motyla i sunącego w trawie węża. Tego faktycznie człowiek nie może usłyszeć. W takiej ciszy głośny staje się najmniejszy szelest, ale nie słychać głosu z Litwy – „nikt nie woła”.
Nie ma powrotu do ojczyzny…
Ta smutna refleksja kończy wiersz.
A na koniec oryginalna interpretacja sonetu- hiphopowa i niejaki Eldo.
https://www.youtube.com/watch?v=KESqsyu2sXk
Przyznacie, niezłe…
Definicję sonetu przepiszcie ze str.215.
KLASA 7
Do 27 marca proszę o przesłanie na podany adres e-mail, w formie zdjęcia lub wiadomości tekstowej
kapustaaga@wp.pl
następujących zadań domowych:
ćw.3, 12, 16 ze str. https://epodreczniki.pl/a/ballada-o-pannie-z-jeziora/DWL4x6W36
Religia 26 marzec
Temat- Triduum Paschalne
Proszę obejrzeć film ze strony https://www.youtube.com/watch?v=8Fmm8ElyiMM
na podstawie zdobytych informacji wykonaj ilustracje symboliki do poszczególnych dni Triduum Paschalnego. Poniżej podaję ilustrację przykładową
JĘZYK POLSKI 26 – 27 marca
KLASA 7
TEMAT – Ballada o pannie z jeziora
Wchodząc na stronę
https://epodreczniki.pl/a/ballada-o-pannie-z-jeziora/DWL4x6W36
Wykonaj ćw. 1, 2, a pisemnie w zeszycie ćw. 3, 4, 5.
Z ćw. 11 wypisz w punktach cechy gatunkowe ballady
Temat – Zdradzona miłość
Wchodząc na stronę
https://epodreczniki.pl/a/ballada-o-pannie-z-jeziora/DWL4x6W36
Wykonaj ćw. 9, 10, 13, a pisemnie w zeszycie ćw. 12, 16.
WDŻ zajęcia 31.03.2020
Proszę obejrzeć prezentację
Historia. Proszę pobrać zeszyt ćwiczeń. Wykonujecie dwa tematy w tygodniu, w czasie kiedy mamy lekcje. Kontakt na messengerze z możliwością czatu video. Zdjęcia wykonanych prac wysyłacie do mnie na messengerze lub na email- kbakiera@o2.pl Możecie korzystać także z ćwiczeń i notatek na stronie- Notatki z lekcji link poniżej.
Historia -zeszyt-cwiczen-wczoraj-i-dzis-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien
26.03.2020
Temat: Rewolucje w Rosji.
Proszę wykonać zadania z’ zeszytu ćwiczeń i obejrzeć film na you tube- „Rok 1917 dwie rewolucje, lub „Upadek cara”.
MUZYKA
Muzyka – temat Polonez.- powtórzenie wiadomości. Opracowanie artystyczne muzyki ludowej. Proszę zapoznać się z lekcją interaktywną,wysłuchać utworów i wypisać słynne polonezy i ich autorów w zeszycie.
https://epodreczniki.pl/b/polskie-tance-narodowe—polonez/PsjlG3Mfs
Plastyka – Projekt. Zdjęcia wykonanych dekoracji, mogą być świąteczne stroiki wysyłacie do mnie na ocenę ( jak wyżej)
JĘZYK NIEMIECKI
Język niemiecki klasa VII miesiące pory roku
klasa 7 lekcja zdalna Jahreszeiten Monate
FIZYKA
Proszę rozwiązać kartę pracy dla klasy 7, zadania dotyczą materiału z działu kinematyka.
Należy przedstawić tok rozwiązania, tak jak na lekcjach (wypisać dane , szukane, wzór i przedstawić rozwiązanie). Przy sporządzaniu wykresów pamiętajcie o oznaczeniu osi układu.( np. s(m) )
Rozwiązania proszę wysłać na email e_grzechnik@interia.pl. Praca będzie oceniona.
Mamy też kontakt na messengerze. Miłej pracy!
MATEMATYKA
INFORMATYKA
BIOLOGIA
Tematy z biologii kl.7
do samodzielnego przygotowania przez 1 tydzień (30.03 – 05.04) nauki w domu ze zdalną pomocą nauczyciela.
1. temat : Ośrodkowy układ nerwowy.
– zapisz temat w zeszycie;
– obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=NM3sp49sW_I
– przeczytaj z podręcznika temat i naucz się go str.177 – 180;
– Zapisz w zeszycie notatkę o funkcjach poszczególnych elementów mózgowia (mózg, móżdżek, pień mózgu) str.177;
– wykonaj zadania z ćwiczeniówki str. 90 – 91; nie przepisuj ich do zeszytu, obejrzyj w komputerze zastanów się, postaraj się znaleźć odpowiedzi na pytania aby lepiej zrozumieć temat.
2. temat : Obwodowy układ nerwowy. Odruchy
– zapisz temat w zeszycie;
– przeczytaj z podręcznika temat i naucz się go str.181 – 184;
– obejrzyj na podsumowanie: https://www.youtube.com/watch?v=EQkgJ0yqQ6I
– jako notatkę w zeszycie zapisz odpowiedzi na pytania 2, 4, 6 pod tematem na str.184;
– wykonaj zadania z ćwiczeniówki str.92 i 93. nie przepisuj ich do zeszytu, obejrzyj w komputerze zastanów się, postaraj się znaleźć odpowiedzi na pytania aby lepiej zrozumieć temat.
Pamiętaj o przesłaniu zdjęć z zeszytu na maila dorotachabora@interia.pl do końca tygodnia.
CHEMIA
Tematy z chemii kl.7
do samodzielnego przygotowania przez 1 tydzień(30.03 – 05.04) nauki w domu ze zdalną pomocą nauczyciela.
1 i 2 temat : Obliczenia stechiometryczne
– zapisz temat w zeszycie;
– obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=ugK8DWl4R8I bez tego filmu nie zrobisz zadań;
– Po obejrzeniu filmu spróbuj zrobić dokładnie to zadanie co na filmie, ale samodzielnie, a potem z filmem sprawdź czy jest dobrze;
– Zrób samodzielnie przykłady 39 i 40 ze strony 152 i 153. Są one rozwiązane w podręczniku, więc możesz sprawdzać poprawność swojego rozwiązania;
– zrób zadania 2 i 3/155
Przypominam, aby wysyłać efekty swojej pracy w zeszytach na maila dorotachabora@interia.pl do końca tygodnia. Tematy te nie są łatwe więc w razie niejasności proszę was o kontakt. Jestem dostępna codziennie na Messenger i pod tel. 500154928.
