ROK SZKOLNY 2020/2021
Wtorek 18.05.2021r.
Religia – Temat: Biblijne symbole Ducha Świętego.
https://view.genial.ly/5ec2be1ec43c000d3ff8ddd6/presentation-kl-v-viii-zeslanie-ducha-swietego
Piątek 14.05.2021r
Historia Temat Sprawdzian z działu V- Upadek komunizmu.
Czwartek 13.05.2021
Religia -Temat: Chrystianizacja Europy.
Środa 12.05.2021r.
Poniedziałek 10.05.2021
Religia – Temat: Gromadzić się by rozważać Pismo Święte.
Historia Temat: Powtórzenie wiadomości- Upadek komunizmu. lekcja na zoomie o godz.9.55
Piątek 07.05.2021r.
Historia Temat: Konflikty na Świecie po 1989r. Lekcja na zoomie o godz.9.50
Czwartek 6.05.2021
Religia- Temat: Zmartwychwstanie- Czy wiesz że..?
Środa, 5.05.2021
WOS KL.8
4.05.2021
TEMAT: Unia Europejska- geneza.
Lekcja na zoomie.
6.05.2021
TEMAT: Organy Unii Europejskiej.
Lekcja na zoomie
regulamin_powiatowy_spiewajacy_slowik
Czwartek 29.04.2021
Religia -Temat : Czy ksiądz jest ważniejszy od ministranta?
WOS KL.8
Wtorek 27.04.2021
Religia – Temat: Apostolstwo świeckich.
TEMAT: Organizacje międzynarodowe-ONZ.
Lekcja na zoomie.
29.04.2021
TEMAT: NATO.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 26.04.2021
Historia Temat: Terroryzm czeczeński. Lekcja na zoomie o godz.9.55
Piątek 23.04.2021r.
Historia Temat: Europa po rozpadzie ZSRS. Lekcja na zoomie o godz.9.55
22.04.2021
Religia –Temat: „Święty Wojciech – gorliwy apostoł”.
TEMAT: Ustrój RP- sprawdzian wiadomości.
WOS KL.8
20.04.2021
Egzamin próbny.
Poniedziałek 19.04.2021
Historia Temat: Polskie drogi do niepodległości- podsumowanie rozdz.V. Lekcja na zoomie o godz.9.55
Piątek 16.04.2021r.
Historia Temat: Początek III Rzeczypospolitej. Lekcja na zoomie o godz.9.50
Czwartek 15.04.2021
Religia- Temat: Jak ubiera się święty?
Środa 14.04.2021
Doradztwo zawodowe l.9- Temat: Autoprezentacja. Lekcja na zoomie o godz. 11.55
WOS KL.8
13.04.2021
TEMAT: Ustrój RP- powtórzenie.
Lekcja na zoomie.
15.04.2021
TEMAT: Ustrój RP- powtórzenie cd.
Lekcja na zoomie. Sprawdzian wiadomości 20.04.2021
Religia- Temat : Moja diecezja.
Poniedziałek 12.04.2021
Historia Temat: Rozpad bloku wschodniego. Lekcja na zoomie o godz.9.50
Piątek 9.04.2021r.
Historia Temat: Jak pomarańczowa alternatywa walczyła z komunizmem? Lekcja na zoomie o godz. 9.50
WOS KL.8
8.04.2021
TEMAT: Reklama i jej funkcje.
Lekcja na zoomie
Czwartek 8.04.2021
Religia-Temat: Największy z przymiotów Boga- Miłosierdzie.
Środa 7.04.2021
Doradztwo zawodowe Temat: Dokumenty aplikacyjne. Lekcja na zoomie o godz. 11.55
#NaszaFlagaPL
Ogólnopolski konkurs plastyczny
dla uczniów klas I–III i IV-VIII szkół podstawowych
Szanowni Państwo,
zapraszamy Państwa uczniów do udziału w ogólnopolskim konkursie plastycznym #NaszaFlagaPL.
Uczestnicy konkursu wykonują pracę plastyczną, której tematem jest:
„230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja”.
Konkurs jest adresowany do uczniów szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: klasy I-III oraz klasy IV-VIII.
Przygotowane prace powinny być
sfotografowane i zgłoszone do konkursu przez rodzica (opiekuna prawnego) autora pracy poprzez formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie
www.naszaflaga.pl
Zgłoszenia do 12 kwietnia 2021 r.
NAGRODY
(w każdej kategorii)
I nagroda – 2000 zł
II nagroda – 1000 zł
III nagroda – 500 zł
W załączniku przesyłamy
regulamin oraz plakat konkursowy.
Prosimy o przekazanie informacji o konkursie uczniom i rodzicom.
Kontakt
email: kontakt@naszaflaga.pl
www.naszaflaga.pl
—————————————————-
Załączniki:
1. Regulamin konkursu (pobierz)
2. Plakat do wydruku i samodzielnego wypełnienia (pobierz)
Organizatorzy konkursu:
Fundacja Szczęśliwe Dzieciństwo
Parafia Rzymskokatolicka
św. Mikołaja w Lublinie
—————————————————-
Środa 31.03.2021
Doradztwo zawodowe l-7 Temat: Zawody przyszłości. Lekcja na zoomie o godz.11.55
Wtorek 30.03.2021
Religia- Temat: Relikwie Męki Pańskiej. https://view.genial.ly/60450f17b75eaa0d49a303ba/presentation-relikwie-meki-panskiej?fbclid=IwAR3GjgXy65wOFVWqJJC5WCfFstTKR_UTU15fSdL6BIIGbGRgMk-NSfKUXaM
Poniedziałek 29.03.2021
Historia Temat: Stan wojenny i schyłek PRL. Lekcja na zoomie o godz.9.50.
Piątek 26.03.2021r.
Historia Temat: Powstanie Solidarności. Lekcja na zoomie o godz. 9.50
Czwartek 25.03.2021
Religia – Temat: Wielki Tydzień- czas by być z Jezusem. Lekcja on line.
Środa 24.03.2021
Doradztwo zawodowe l.6 Temat: Praca jako wartość. Lekcja na zoomie o godz.11.50
WOS KL.8
23.03.2021
Religia – Temat: Moja Parafia. Lekcja on line.
Temat: Organizacje obywatelskie.
Lekcja na zoomie.
25.03.2021
Temat: Media i opinia publiczna.
Lekcja na zoomie.
Środa 17.03.2021
Doradztwo zawodowe 5 Temat: Ja na rynku pracy.
Środa. 24.02.2021
Doradztwo zawodowe.4 Temat: Jak scharakteryzować współczesny rynek pracy?
XI konkurs plastyczny KRUS_regulamin_2021
Środa 17.02.2021
Doradztwo zawodowe. 3 Temat: Cele edukacyjne i zawodowe.
Poniedziałek 15.02.2021
Historia Temat: PRL w latach 1956-1970.
Piątek 12.02.2021
Historia Temat: Polski październik.
Środa 10.02.2021
Doradztwo zawodowe Temat;System edukacji w Polsce.
Poniedziałek 8.02.2021
Historia Temat. Polska w czasach stalinizmu.
Piątek 5.02.2021
Historia. Temat: Powojenna odbudowa.
Środa 3.02.2021
Doradztwo zawodowe Temat; Kompetencje na rynku pracy. Dodatkowe materiały znajdziecie tu- https://sites.google.com/view/doradztwo-zawodowe/klasa-viii/lekcja-3?authuser=0
Poniedziałek 1.02.2021
Historia Temat: Opór społeczny wobec komunizmu.
Piątek 29.01.2021
Czwartek 28.01.2021
Religia – Temat: Budowa Mszy Świętej cd.
.https://slideplayer.pl/slide/2588476/
Poszukaj w dostępnych źródłach i wypisz imiona ludzi, dla których Msza Święta ma wyjątkową wartość. Fotkę pracy proszę odesłać na Messengera.
klasa 8 j angielski + godz. z wych. 27.01
Wtorek 26.01.2021
Historia Temat : Jak Polacy zasiedlali Ziemie Odzyskane? Proszę zapoznać się z tematem ze str.164-165 i obejrzeć film ,, Sami swoi” https://www.cda.pl/video/1808243ea
25.01.2021
Historia Temat; Początki władzy komunistów w Polsce. Lekcja na zoomie o godz.12.00
Wdż Temat; Antykoncepcja i środki wczesnoporonne. Lekcja na zoomie dla całej klasy po historii.
WOS KL.8
26.01.2021
TEMAT: Mniejszości etniczne w Polsce.
Lekcja na zoomie. Prezentacja prac na w/w temat.
28.01.2021
TEMAT: Tolerancja i przejawy ksenofobii.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 25.01.2021
Religia – Temat: Obowiązek ale i przywilej. Budowa Mszy Świętej.
Piątek 22.01.2021
Religia – Temat: Męczennicy z Podlasia.
Środa 20.01.2021
klasa 8 j angielski + godz. z wych. 20.01
Wtorek 19.01.2021
Historia: Temat Powtórzenie wiadomości- Świat po II wojnie światowej. Lekcja na zoomie o godz. 12.50
WOS KL.8
19.01.2021
TEMAT: Postawa patriotyczna.
Lekcja na Zoomie.
21.01.2021
TEMAT: Mniejszości i migranci.
Lekcja na Zoomie.
Poniedziałek 18.01.2021
Informatyka: Lekcja na zoomie o godz. 8.55
Historia Temat: Przemiany społeczne i kulturowe w drugiej połowie XX wieku. Lekcja na zoomie o godz. 12.00
WDŻ Temat: Choroby przenoszone drogą płciową -dziewczęta lekcja na zoomie po historii
Czwartek 17.12.2020
Religia – Temat: Świat dziecka i nastolatka.
Środa 16.12.2020
Historia- Temat: Droga ku wspólnej Europie. Lekcja na zoomie o godz. 8.00
WOS KL.8
15.12.2020
Temat: Obywatelstwo i narodowość.
Lekcja na zoomie.
17.12.2020
TEMAT: Tradycje Bożonarodzeniowe.
https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/boze-narodzenie/170109-christmas-puzzle/6×5
https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/sztuka/315024-magia-%C5%9Bwi%C4%85t
https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/boze-narodzenie/317839-magia-zimy
Poniedziałek 14.12.2020
Historia Temat: Zimna wojna i wyścig zbrojeń. Lekcja na zoomie o godz.11.55
WDŻ Temat: Choroby przenoszone drogą płciową – chłopcy. Lekcja na zoomie po historii.
Piątek 11.12.2020
klasa 8 j angielski, godz. z wych. 11.12
Czwartek 10.12.2020
1. Miejsce – tablet
2. Miejsce – powerbank
3. Miejsce – słuchawki
Dodatkowo do każdej z 3 nagród Organizator doda drobne gadżety z Europe Direct.
Prace wraz z wypełnionym załącznikiem nr 1 i oświadczeniem należy wysłać pocztą lub przynieść do skrzynki pocztowej na adres:
Punkt Informacji Europejskiej Europe Direct Lublin,
Środa 9.12.2020
Wtorek 8.12.2020
Historia Temat: Konflikt na Bliskim Wschodzie. Lekcja na zoomie.
WOS KL. 8
8.12.2020
TEMAT: Społeczność lokalna i regionalna- sprawdzian.
Sprawdzian na quizziz.
10.12.2020
TEMAT: Naród i ojczyzna.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 7.12.2020
Religia – Temat: ŻYCIE JEZUSA ODCZYTANE NA OSI I W SPIRALI CZASU. Lekcja na zoomie o godz.8.15
Historia; Temat; Rozpad systemu kolonialnego. Lekcja na zoomie o godz.11.55
WDŻ temat: Przedwczesna inicjacja seksualna. Spotkanie na zoom ( po historii) dziewczęta.
Piątek 4.12.2020
klasa 8 j angielski, godz. z wych. 4.12
Czwartek 3.12.2020
Religia. Temat: Rok liturgiczny.
https://www.youtube.com/watch?v=2H5S1_y-C-4&t=116s&ab_channel=Stacja7.pl
Wtorek 1.12.2020
Historia. Temat; Daleki Wschód po II wojnie światowej. Lekcja na zoomie o godz.12.50
WOS KL.8
1.12.2020
TEMAT: Społeczność lokalna i regionalna- powtórzenie wiadomości.
Lekcja na zoomie.
3.12.2020
TEMAT: Samorząd- sprawdzian wiadomości.
Sprawdzian na quizziz.
Poniedziałek 30.11.2020
Język polski klasa 8, 30.11.20r.
WDŻ dz./chł.Kl.8 Przedwczesna inicjacja seksualna
Historia. Temat: Za żelazną kurtyną. Lekcja na zoomie o godz.11.55
Religia- Temat: Cztery odsłony tej samej prawdy. Lekcja na Zoomie 30.11.2020 wszystkie klasy
Piątek 27.11.2020
Język polski klasa 8, 27.11.20r.
Czwartek 26.11.2020
Język polski klasa 8, 26.11.20r.
Religia- godz 13.00
https://us05web.zoom.us/j/83005145807?pwd=NnEySENzNVJmYm5XWjZmVzdvMmRIZz09
Meeting ID: 830 0514 5807
Passcode: 1234
Środa 25.11.202
Język polski klasa 8, 25.11.20r.
klasa 8 j angielski, godz. z wych. 25.11
Wtorek 24.11.2020
Język polski klasa 8, 24.11.20r.
Historia 24.11.2020 temat; Początek zimnej wojny. Lekcja na Zoomie o godz.12.50
WOS KL.8
24.11.2020
TEMAT: Powiat i województwo.
Lekcja na zoomie.
26.11.2020
TEMAT: Obywatele a organy samorządu.
Lekcja na zoomie.
Poniedziałek 23.11.2020
Język polski klasa 8, 23.11.20r.
WDŻ dziewczynki/ chłopcy Proszę zapoznać się z lekcją i obejrzeć film.Kl.8 Przedwczesna inicjacja seksualna
Historia – Sprawdzian wiadomości aktywny- od godz. 11.55 do 12.40. Platforma Testportal. Życzę powodzenia!
Zachęcam do udziału w pożarniczym konkursie plastycznym. Szczegóły w linkach niżej
Karta_zgłoszenia_plastyczny_RODO_2020-2021 Regulamin_OSKP Konkurs plastyczny w 2020-2021
Piątek 20.11.2020
Język polski klasa 8, 20.11.20r.
Czwartek 19.11.2020
Język polski klasa 8, 19.11.20r.
religia kl.8, 19.11 Lekcja na Zoomie, godz.13.00
https://us05web.zoom.us/j/88193152880?pwd=L2Z1d0hJV3VwM21hMDluNEZUcWQwZz09
Środa 18.11.2020
Język polski klasa 8, 18.11.20r.
klasa 8 j angielski, godz. z wych. 18.11
Wtorek 17.11.2020
Język polski klasa 8, 17.11.20r.
Historia Temat: Powojenny podział świata. Lekcja na Zoomie o godz.12.50 Praca domowa- wykonaj ćwiczenia. QR_8_H81SJD_3_1_44
Język polski klasa 8, 17.11.20r.
WOS KL. 8
17.11.2020
Temat: Zadania gminy.
Lekcja na ZOOMIE.
19.11.2020
TEMAT: Nasza gmina Ułęż.
Prezentacja prac na temat naszej gminy. Lekcja na ZOOMIE
Poniedziałek 16.11.2020
Język polski klasa 8, 16.11.20r.
Wdż wdżr – materiały dz. i chł.
Historia. Temat: Powtórzenie wiadomości. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczenia i przesłać je do mnie( do jutra). Jutro lekcja na zoomie o godz.12.50 a w poniedziałek 23 listopada sprawdzian.
piątek 13.11.2020
Język polski klasa 8, 13.11.20r.
Lekcja biologii będzie na Zoomie o planowej godzinie.
czwartek 12.11.2020
Język polski klasa 8, 12.11.20r.
wtorek 10.11.20
Historia Temat: Sprawa polska pod koniec wojny. Lekcja na zoomie o godz.12.45.
Dzisiejsza lekcja chemii będzie na Zoomie, ale zamieszczam ją tu na wszelki wypadek.
Poniedziałek 9.11.2020
WOS KL.8
10.11.2020
Temat: Czym jest samorząd?
Lekcja na Zoomie.
12.11.2020
Temat: Samorząd gminny.
Lekcja na Zoomie.
Język polski klasa 8, 9.11.20r.
Historia – Temat: Polacy w koalicji antyhitlerowskiej. Podręcznik str.87-92. Lekcja odbędzie się na zoomie o godz.12.00
WDŻ dla dziewcząt i chłopców. Temat; Seksualność człowieka. Proszę zapoznać się z prezentacją.
wdż kl.8 -przedmiotowe traktowanie człowieka w sferze płci.
Piątek 6.11.2020
Język polski klasa 8, 6.11.20r.
Czwartek 5.11.2020
Język polski klasa 8, 5.11.20r.
Środa 4.11.2020
Język polski klasa 8, 4.11.20r.
klasa 8 j angielski, godz. z wych. 4.11
Wtorek, 3.11.2020:
Klasa 8 3.11.20 Historia- Temat; Plan Burza i Powstanie Warszawskie.
Język polski klasa 8, 3.11.20r.
WOS KL.8
3.11.2020
TEMAT: PRAWO I PRAWA CZŁOWIEKA-powtórzenie.
Wykonaj w zeszycie zadania ze str. 63- 3,4,5,6,7,8,11,12,13. Zrób zdjęcie wykonanych zadań i wyślij na pocztę nauczyciela do godz.13.00
5.11.2020
TEMAT: PRAWA CZŁOWIEKA-SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI.
Sprawdzian na QUIZIZZ.
Piątek, 30.11.2020:
Język polski klasa 8, 30.10.20r.
Język polski klasa 8, 30.10.20r.
Czwartek, 29.10.2020:
Język polski klasa 8, 29.10.20r.
Język polski klasa 8, 29.19.20r.
religia 29.10
Środa 28.10.2020r.:
Język polski klasa 8, 28.10.
Język polski klasa 8, 28.10.20r.
EDB kl.VIII – 28.10.2020
klasa 8 j angielski 28.10.2020
Geografia 27.10.2020
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest “ Indie- kraj kontrastów społecznych i gospodarczych”
Otwórzcie ksiażki na stronie 44 I odczytajcie najważniejsze informacje o Indiach a następnie ze strony 45 odczytajcie jakie problemy demograficzne występuja w Indiach. Ze strony 46 odczyatjcie jakie kontrasty występują w Indiach a także zapoznajcie się na czym polega system kastowy w tym kraju. Na stronach 47 do 49 macie opisanejak rozwija się gospodarka, rolnictwo a także przemysł w Indiach.
Żeby lepiej poznać ten odległy kraj zapraszam do obejrzenia poniższych filmików:
https://www.youtube.com/watch?v=e69B0nHpJtw
https://www.youtube.com/watch?v=_EXfrvq3kE4
https://www.youtube.com/watch?v=MAnSjXfWCR4
https://www.youtube.com/watch?v=bi_iqwJbTmk
Do zeszytu proszę o wykonanie ćwiczenia 1 i 2 ze strony 49.
Po dzisiejszej lekcji powinieneś wiedzieć z jakimi problemami demograficznymi borykają sie Indie a takze jakie kontrasty występuja w Indiach.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka 27.10.20
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest “ Opór elektryczny”
Znajdujemy temat w podręczniku I odczytujemy wszelkie informacje dotyczące oporu elektrycznego. Do zeszytu proszę o zapisanie definicji czym jest opór elektryczny a także o napisanie wzoru wraz z opisem na opór elektryczny. Wyraźnie prosze podpisać nową jednostkę oporu elektrycznego czyli Ohm. Następnie prosze o zapoznanie sie z przykładami jak obliczamy opór elektryczny. I w zeszycie prosze o rozwiazanie następujacego zadania:
Oblicz opór elektryczny jeżeli napięcie wynosi 230 V a natężenie wynosi 0,4 A.
Po dzisiejszej lekcji powinniście wiedzieć czym jest opór elektryczny znać wzór na opór oraz wyliczać go w najprostszych sytuacjach.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
WOS
27.10.2020
TEMAT: BEZPIECZEŃSTWO NIELETNICH.
Lekcja na Zoomie.
29.10.2020
TEMAT: SŁUŻBY OCHRONY PRAWA.
Lekcja na Zoomie.
WTOREK 27.10.2020r.
Historia Temat; Społeczeństwo polskie pod okupacją. Po zapoznaniu się z tematem -podręcznik str.74-79 napisz jaka była polityka okupacyjna Niemiec wobec Polaków. Spotkanie na zoom o godz.12.50.
Język polski, 27.10.
PONIEDZIAŁEK 26.10.2020r. :
matematyka
Proszę o przesłanie aktualnych adresów poczty elektronicznej w celu sprawniejszej komunikacji. Jestem też dostępna przez Messengera. Mój adres to jolak65@wp.pl. W przypadku pojawienia się problemów proszę o kontakt.
Religia:
Historia 26.10
Temat Ważniejsze akcje polskiego ruchu oporu. Lekcja online na platformie zoom o godz.12, lub na stronie https://notatkizlekcji.pl/historia/ tajemnice_mienionego_wieku_akcje_polskiego_ruchu_oporu.html
WDŻ
wdż klasa 8 dla dziewcząt i chłopców 26.10/2.11
___________________________________________________
ROK SZKOLNY 2019/2020
Godzina z wychowawcą klasa 8, 23.06.
Język polski klasa 8, 23-25.06.
Język polski klasa 8, 23-25.06.
EDB – Bezpieczne wakacje 22-25.06.2020
Historia 23.06 Temat: Świat w erze globalizacji. https://epodreczniki.pl/a/globalizacja/DcRTcRal
https://epodreczniki.pl/a/zmiany-kulturowe-i-spoleczne-po-ii-wojnie-swiatowej/D35mXI00V
23.06.2020. WDŻ– Temat: Jak bezpiecznie spędzić wakacje. https://www.youtube.com/watch?v=bTL4vNkBqvk
Język polski klasa 8, 19.06.
WOS KL.8
23.06.2020, 25.06.2020
Temat: Utrwalamy wiedzę-rozwiązywanie quizów.https://www.quizme.pl/quiz/start/109322176
https://www.quizme.pl/dzial/ogolna_wiedza_polityczna_i_politologiczna
język angielski kl 8 22.06 – 25.06
Historia 19.06
Temat: Polska w NATO i UE.
W ramach powtórzenia proszę o zapoznanie się z lekcją.
https://epodreczniki.pl/a/integracja-europejska-polska-w-strukturach-nato-i-ue/DXP3Dm87W
Informatyka 19 czerwca
Matematyka 15-25 czerwca
Informacja o naborze do szkół ponadpodstawowych – 15.06.
Język polski klasa 8, 9.06.
Matematyka 8, 9 i 10 czerwca
Fizyka
Geografia 8 czerwca
Witam
Zakończyliśmy już wszystkie tematy przewidziane na ten rok szkolny z geografii, dzisiaj zapraszam Was do powtórzenia z Wulkanizmu i trzęsień ziemi, w tym celu proszę obejrzyjcie poniższe filmiki:
Mam nadzieję, że powyższe filmiki pomogły Wam w powtórzeniu i utrwaleniu wiadomości o wulkanach i trzęsieniach ziemi.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Historia 9.06
Temat: Polska w latach 90-tych XX wieku. Zapoznaj się z informacjami z podręcznika- str.248-252 i wykonaj ćwiczenia z lekcji interaktywnej https://epodreczniki.pl/a/polska-we-wspolczesnym-swiecie/DUDsNYYE6
WDŻ 8.06
WOS KL.8
9.06.2020
Temat: Władza ustawodawcza w Polsce-utrwalenie wiadomości.
Informatyka 5 czerwca
Historia 1-5.06
Temat 1: Konflikty na świecie po 1989r. Temat 2: Wyzwania współczesnego świata. Na podstawie podręcznika str. 242-247 omów przyczyny współczesnych konfliktów światowych. Zapoznaj się z lekcjami https://epodreczniki.pl/a/konflikty-zbrojne-we-wspolczesnym-swiecie/DtXFbf0BZ
https://epodreczniki.pl/a/konflikty-bliskowschodnie/DnS4cIeDg
https://epodreczniki.pl/a/chiny-po-ii-wojnie-swiatowej/D18qyA5rp
Język polski klasa 8, 4.06.
Geografia 2 czerwca
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „Powtórzenie wiadomości Obszary okołobiegunowe”
Otwórzcie książki na stronie 185 i odczytajcie zbiór informacji o obszarach okołobiegunowych, następnie proszę wykonajcie w zeszytach test z dołu strony 185. Następnie proszę obejrzyjcie ciekawostki o obszarach okołobiegunowych:
Po dzisiejszej lekcji powinieneś utrwalić i powtórzyć sobie wszelkie informacje o obszarach okołobiegunowych.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Język polski klasa 8, 2.06.
Matematyka 1-4 czerwca
Fizyka
WOS 2.06.2020
TEMAT: Omówienie sprawdzianu.
4.06.2020
TEMAT: Konstytucja RP- utrwalenie wiadomości.
WDŻ 01.06
WDŻ kl.8 Temat Niepłodność i wielkie pragnienie dziecka.
Informatyka 29 maja
Język polski klasa 8, 28.05.
chemia VIII 25.05. i 29.05
VIII biologia 27.05.
Historia 28 maja,
Temat: Europa po rozpadzie ZSRS. Podręcznik str.234-239. Lekcja na zoom o godz. 11
EDB- 27.05.2020r
Religia 25-29.05
Temat: Daj mi Panie dobre myśli. Zesłanie Ducha Świętego w moim domu.
Już niedługo uroczystość Zesłania Ducha Świętego. Dlatego w tym tygodniu pochylimy się nad Duchem Świętym. Katecheza na stronie https://view.genial.ly/5ecba18504a9750dae2dbb63/presentation-daj-mi-panie-dobre-mysli-zeslanie-ducha-swietego-w-moim-domu?fbclid=IwAR20_e4DZsWBp8Y1IZEM4M4LaFS9zFLZwb9EY71r2RnfLMq50UVoykTY4OE
W zeszycie wykonaj polecenie 4 w podręcznika pod ww. tematem.
Język polski klasa 8, 26.05.
MATEMATYKA 25 – 28 maja
Historia 26 maja
Temat: Podsumowanie rozdziału 5. Podręcznik str.230-231. Zapraszam na lekcję na zoom o godz. 11. Pozdrawiam.
GEOGRAFIA 25 MAJA
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce”.
Otwórzcie książki na stronie 180 i odczytajcie jak przebiegają badania obszarów okołobiegunowych, jakie są ich zakresy. Na stronie 181 macie opisany Polski wkład w badania tych obszarów. Na stronach 182 i 183 macie grafikę przedstawiającą jak wyglądają badania na stacjach polarnych a na stronie kolejnej macie wyjaśnione jaki jest status prawny Antarktyki czyli do kogo ona należy.
Są to obszary położone daleko od nas, więc zapraszam na wirtualną wycieczkę, która ułatwi Wam zrozumienie dzisiejszego tematu:
Po dzisiejszej lekcji powinieneś wiedzieć na czym polegają prace badawcze na obszarach okołobiegunowych, jak wspierają je Polacy oraz do kogo należy Antarktyka.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka – Klasa 8
26, 28 maja 2020 r. Temat: Obrazy tworzone przez zwierciadła sferyczne.
1.Przeczytaj uważnie temat z podręcznika ze str.238 -243, przeanalizuj rysunki i zapisz notatkę do zeszytu, wykonaj rysunki.
2.Rozwiąż zadania z podręcznika 1,2,4,5 str. 244-245.
3. Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str.101-105.
WDŻ Temat: Antykoncepcja- dz./chł. WDŻ kl.VIII 25.05
Konsultacje dla ósmoklasistów od 25 maja br.
język angielski kl 4 25.05 – 29.05
WOS
Temat: Sprawy międzynarodowe- sprawdzian. 26.05, 28.05.2020
Załóż konto na https://quizizz.com/.
INFORMATYKA 22 maja
INFORMATYKA klasa 8 (9)
Język polski klasa 8, 22.05.
MATEMATYKA 20 i 21 maja
matematyka klasa 8 (999)
Język polski klasa 8, 21.05.
Historia 22 maja
Temat: Początek III Rzeczypospolitej. Lekcja na zoomie o godz 10.00. Proszę obejrzeć film Polskie drogi do niepodległości oraz zagrać w gry https://niepodlegla.men.gov.pl/mission14/ https://niepodlegla.men.gov.pl/mission8/
Język polski klasa 8, 20.05.
chemia VIII 20.05. i 22.05
Test_biologia VIII 20.05
Religia 18-21.05
Temat: Święty Jan Paweł II – 100 rocznica urodzin.
W tym roku, 18 maja, mija równo sto lat od narodzin św. Jana Pawła II.
Dziś poznasz bliżej tego wyjątkowego Polaka. Zapraszam do uważnego śledzenia prezentacji: https://view.genial.ly/5ebed5ea349a670e5997553d/presentation-jpii?fbclid=IwAR2f59-jjMzzHuFP0V-cDBMSwQJy6Br-zXYo7U0JMcEoYVKD308EpyFbNF8
Co zapisać do zeszytu jako notatka? –Odpowiedz na pytania, uzupełnij luki w tekście. Wszystkie odpowiedzi ukryły się w prezentacji.
- Karol, nazywany w dzieciństwie…….., był drugim synem Karola seniora i Emilii. W młodości utracił…………………………………….
- Gdzie znajduje się pocisk, który wyjęto z ciała Jana Pawła II?
- Wymień 3 osoby kanonizowane Lu beatyfikowane przez Jana Pawła II.
- Podczas wszystkich podróży zagranicznych przebył ponad ………. km, co odpowiada ponad ….-krotnemu okrążeniu Ziemi
- W pogrzebie uczestniczyło … królów, … królowych, ponad … prezydentów państw reprezentujących kraje z różnych zakątków globu.
MATEMATYKA 19 maja
matematyka klasa 8 (99)
Język polski klasa 8, 19.05.
EDB kl.8, 20.05.2020docx
GEOGRAFIA 18 MAJA
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Środowisko przyrodnicze Antarktydy”
Otwórzcie książki na stronie 174 i odczytajcie proszę charakterystykę środowiska przyrodniczego Antarktydy, obejrzyjcie mapki na dole strony oraz odczytajcie klimatogram ze strony 175. Na stronie 176 odczytajcie informacje opisujące zmiany w środowisku przyrodniczym obszarów okołobiegunowych a także informacje o dziurze ozonowej nad Antarktydą. Następnie proszę obejrzyjcie poniższe filmiki:
Po dzisiejszej lekcji powinieneś potrafić opisać środowisko przyrodnicze Antarktydy.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Język polski klasa 8, 18.05.
MATEMATYKA 18 maja
matematyka klasa 8 (9)
Historia 19 maja Temat: Rozpad bloku wschodniego.
Proszę zapoznać się z tematem- podręcznik str. 220-225 a następnie wykonać pisemnie zadanie 2 str.225 ( w formie kalendarium) i przesłać do sprawdzenia do 21 maja. 22 maja na żywo ustny sprawdzian wiadomości z tego tematu.
WDŻ 18 maja WDŻ lekcja dla dziewcząt
Fizyka – Klasa 8
19, 21 maja 2020 r. Temat: Zwierciadła. ( temat na 2 godziny)
1.Przeczytaj temat z podręcznika ze str.229- 235.
2.Zapisz do zeszytu notatkę ( z rysunkami), zasugeruj się „Tym co najważniejsze „ ze str. 235.
3.Przygotuj się do lekcji LIVE na środę ( znajomość pojęć, metod konstrukcji obrazów w zwierciadłach) .
4.Rozwiąż zadania z podręcznika 1,2,3 str. 236. ( wtorek)
Rozwiązania wyślij do nauczyciela do 21 maja 2020 r.
5.Rozwiąż zadania z podręcznika 4,5,6,7 str. 237.
6.Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 98- 100.
Rozwiązania wyślij do nauczyciela do 26 maja 2020 r.
WOS
KL.8
TEMAT: Sprawy międzynarodowe- powtórzenie. 19.05, 21.05.2020
Temat na 2 godziny lekcyjne. Wykonaj zad. 1,2,3,6,7,8,11,12 na str.197.
Przygotuj się do sprawdzenia wiadomości.
Wtorek 26.05.2020 sprawdzian wiadomości.
Język angielski
język angielski kl 8 18.05 – 22.05
Język polski klasa 8, 15.05.
INFORMATYKA
Język polski klasa 8, 14.05.
Historia 15 maja
Temat: Stan wojenny i schyłek PRL. Lekcja na zoomie o godz. 16.00.Proszę obejrzeć film ( kto jeszcze tego nie zrobił) https://www.youtube.com/watch?v=HWdNDJqCphw
MATEMATYKA 13 i 14 maja
matematyka klasa 8 (88)
Język polski klasa 8, 13.05.
BIOLOGIA I CHEMIA 13 – 15.05
VIII biologia 13.05.
chemia VIII 11.05. – 15.05.20
EDB kl.8, 13.05.2020docx
Religia 11-14.05
Temat: Korona i krzyż czyli spór o św. Stanisława.
Postać św. Stanisława jest bardzo ważna dla dawnej i obecnej historii Polski. Dlaczego? Odpowiedź szanowny ósmoklasisto znajdziesz tu https://www.youtube.com/watch?v=tTNPxI15iE8. Po wysłuchaniu życiorysu, w notatce pod tematem odpowiedz na pytanie – Dlaczego mówi się że św. Stanisław stał na straży ładu moralnego? Fotka z notatką pod adres https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
MATEMATYKA 12 maja
matematyka klasa 8 (8)
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 12.05.
Historia 12.05
Temat. Powstanie Solidarności. Proszę przeczytać temat z podręcznika str.207-211 lub obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=HWdNDJqCphw
a następnie napisać notatkę w formie kalendarium wydarzeń od 1976 do 13 XII 1981 r.
Fizyka – Klasa 8
12 maja 2020 r. Temat: Zjawisko cienia i półcienia.
1.Przeczytaj temat z podręcznika ze str.219- 222.
2.Przepisz do zeszytu To co najważniejsze ze str. 222.
3.Rozwiąż zadania z podręcznika 1,2,3,4,5 str. 222-223.
4.Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 92- 94.
Rozwiązania wyślij do nauczyciela do 14 maja 2020 r.
14 maja 2020 r. Temat: Odbicie i rozproszenie światła.
1.Przeczytaj temat z podręcznika ze str.224- 227.
2.Zapisz do zeszytu notatkę ( z rysunkami), zasugeruj się „Tym co najważniejsze „ ze str. 227.
3.Rozwiąż zadania z podręcznika 1,2,3,4 str. 228.
4.Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 95- 97.
Rozwiązania wyślij do nauczyciela do 8 maja 2020 r.
MATEMATYKA 11 maja
W ostatnim temacie, który jest obowiązujący również dzisiaj, podałam złe strony z podręcznika. Zadania powinny być ze stron 245 – 247.
język angielski kl 8 11.05 – 15.05
GEOGRAFIA 11 MAJA
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Środowisko przyrodnicze Arktyki”
Otwórzcie książki na stronie 170 i obejrzyjcie na mapie, który region na Świecie to Arktyka. Następnie otwórzcie książki na stronie 172 i odczytajcie fragmenty dotyczące położenia Arktyki oraz środowiska przyrodniczego Arktyki. Kolejnym krokiem niech będzie odczytanie przez Was tekstu ze strony 177 opisującego zmiany w środowisku przyrodniczym Arktyki.
Jako obowiązkowa praca na lekcji proszę wykonajcie następujące polecenia:
1. Wypisz, które regiony zaliczamy do Arktyki.
2. Opisz środowisko przyrodnicze Arktyki
3. Wymień przykłady jak zmienia się środowisko przyrodnicze Arktyki.
Na prace czekam do następnego poniedziałku tj.18 maja na maila sylfra@interia.pl w temacie podpiszcie wyraźnie imię, nazwisko i klasę.
Po dzisiejszej lekcji powinieneś opisywać położenie Arktyki a także wskazywać cechy środowiska przyrodniczego Arktyki.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
WDŻ 11.05
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 11.05.
WOS KL.8 12.05.2020
Temat: Północ-Południe.
Napisz notatkę w jaki sposób udzielana jest pomoc krajom najbiedniejszym na świecie.
14.05.2020
TEMAT: Konflikty zbrojne na świecie.
Zapoznaj się z tematem. Wykonaj zad.8 str.195
Nowe terminy rekrutacji do szkół, klasa 8
Historia 8.05. Sprawdzian wiadomości z rozdziału 4, godzina 13- otrzymacie link na adres email. Test będzie aktywny do godz. 15.
Język polski klasa 8, 8.05.
MATEMATYKA 7 i 11 maja
Język polski klasa 8, 7.05.
Religia 04.05-08-05
Temat: Apel Jasnogórski.
Zapisz temat do zeszytu. Na podstawie tekstu z podręcznika st.r104 wyjaśnij co to jest apel.
Za nami uroczystość Matki Bożej –Królowej Polski. Proszę zapoznać się z historią obrazu znajdującego się na Jasnej Górze w Częstochowie / podręcznik str. 226 i kolejne/ lub tu: https://view.genial.ly/5eb003a698d6ea0d8c855825/interactive-image-maryja-krolowa-polski-kl-7?fbclid=IwAR2_yfHvhY-77FsgOP59FapdwtPtm_KZ_H3uD_K5OpFn1GZAXmfaiNrMo2I
Co zapisać do zeszytu jako notatka? – slajd ostatni –zabawa- tu odnajdziesz treść notatki. Wykonaj, z podręcznika, zadanie 1 .
CHEMIA 06.05 i 08.05
BIOLOGIA 06.05
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 6.05.
EDB
MATEMATYKA 5 i 6 maja
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 5.05.
GODZINA Z WYCHOWAWCĄ KLASA 8, 5.05.
GODZINA Z WYCHOWAWCĄ KLASA 8, 5.05.
GEOGRAFIA 4 MAJA
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Środowisko przyrodnicze Oceanii”
Na poprzedniej lekcji omawialiśmy Australię na dzisiejszej lekcji proponuję omówić Oceanię 😉
Otwórzcie książki na stronie 159 i odczytajcie czym jest Oceania, na kolejnych stronach 160/161 macie opisane położenie i podział Oceanii, zauważcie, że część wysp są to terytoria zależne od innych krajów, zwróćcie również uwagę na ciekawostki o Nowej Zelandii.
Żeby lepiej poznać Oceanię zapraszam na krótką wycieczkę:
Dwa pierwsze filmiki są angielskojęzyczne ale nie wiele mówią, więc sobie poradzicie natomiast trzeci filmik jest o Nowej Zelandii.
Na dzisiejszej lekcji jako pracę na lekcji proponuje obowiązkową pracę pisemną na ocenę:
1. Dokonaj podziału Oceanii oraz wymień kraje leżące w poszczególnych częściach Oceanii. (mapa strona 160/161, podział to te kolory)
2. Wyjaśnij czy jest i jak powstaje atol koralowy.( może być wersja obrazkowa)
Prace jako zdjęcia lub pliki tekstowe wysyłacie do mnie na maila sylfra@interia.pl termin do 11 maja (tydzień), w tytule wyraźnie podpiszcie imię, nazwisko i klasę .
Po dzisiejszej lekcji powinniście opisać położenie i środowisko przyrodnicze Oceanii a także znać podział i kraje leżące w Oceanii.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka – klasa 8
5 maja 2020 r. Temat: Sprawdzian wiadomości- drgania i fale.
Sprawdzian odbędzie się przy pomocy Quizizz. Proszę żeby każdy z Was zalogował się wcześniej
na Quizizz, podając swoje imię i nazwisko, a następnie zapisał sobie login i hasło.
We wtorek 5 maja o godzinie 10:30 odbędzie się sprawdzian w czasie rzeczywistym. Potrzebne informację do sprawdzianu prześlę we wtorek ok. 10.20 na Grupę na Messenger.
7 maja 2020r. Temat: Światło i jego właściwości.
- Przeczytaj temat z podręcznika ze str.212- 217.
- Przepisz do zeszytu To co najważniejsze ze str. 217.
- Rozwiąż zadania z podręcznika 1,2,3,4,5 str. 217-218.
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 89- 91.
Rozwiązania wyślij do nauczyciela do 12 maja 2020 r.
zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-8-zadania-na-marzec-kwiecien
zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-8-czesc-2
MATEMATYKA 4 maja
Historia 5.05 Temat: Początki opozycji demokratycznej w Polsce. Proszę wpisać do zeszytu i uzupełnić notatkę, a następnie przesłać mi zdjęcie.
wdz-klasa8-lekcja5 4.05
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 4.05.
WOS KL. 8
TEMAT: Problemy współczesnego świata. 5.05.2020, 7.05.2020
Temat na dwie godziny.
Po zapoznaniu się z tematem w podręczniku wykonaj notatkę.
Oraz zrób zad.5 str.189
Wykonaj plakat, z którym poszedłbyś na manifestację za lub przeciw globalizacji. Zdjęcie plakatu (format dowolny) prześlij do 12.05
język angielski kl 8 4.05 – 8.05
JĘZYK POLSKI KLASA8, 30.04.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
MATEMATYKA 29 i 30 kwietnia
CHEMIA 29.04
Proszę zrobić grupę A na swoich kartkach (nie drukować) i przesłać odpowiedzi jeszcze dziś – 29.04.20r. Powodzenia.
BIOLOGIA 29.04
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 29.04.
Religia 27-30.04
W tym tygodniu przeżywamy Tydzień Biblijny. Zatem Biblia będzie tematem naszych zajęć.
Temat: Jak czytać Pismo Święte?
Proszę postępować zgodnie z instrukcją ze strony https://view.genial.ly/5ea6f2e5da73ac0d8b0d85d5/presentation-tydzien-biblijny?fbclid=IwAR2hqbd1ktJ9D7WEpI1ybsrE0AVnXbZPhBVCLYEvVAByUfdVAqaRyKcd7r4
Rozpoczynamy od czerwonego pola z białymi kreskami, następnie zapoznaj się z informacjami z okładki/serce, dzwonek, pytajnik, wykrzyknik/ w następnej kolejności zadania ukryte pod cyframi. Pracę domową przesyłamy https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
Godzina z wychowawcą klasa 8, 28.04.
Godzina z wychowawcą klasa 8, 28.04.
Język polski klasa 8, 28.04.
Fizyka – klasa 8
28 kwietnia 2020r. Temat: Fale elektromagnetyczne.( dalsza część tematu)
- Przygotuj się do lekcji na Messenger – środa 11:00 – 12:00 – dwie grupy po 30 min
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 83-85.
- Rozwiązania zadań wyślij na email do nauczyciela do 30 kwietnia 2020 r.
- Informuję, że 5 maja 2020 r. będzie sprawdzian wiadomości z działu drgania i fale.
Szczegółowe informacje prześlę na grupę na Messenger.
30 kwietnia 2020 r. Temat: Utrwalenie wiadomości – drgania i fale.
-
- Rozwiąż z podręcznika test 1. i 2. Ze str. 204-206.
- Rozwiąż test powtórzeniowy z zeszytu ćwiczeń str. 88
- Rozwiązania zadań z ćwiczeń wyślij do nauczyciela do 5 maja 2020 r.
Historia 28.04 Temat: Ćwiczenia powtórzeniowe. Rozwiązywanie online zadań na platformie Discord. Proszę ustalić godzinę, która wszystkim pasuje i podać mi na messengerze.
MATEMATYKA 27 i 28 kwietnia
27.04 Doradztwo zawodowe: Temat- Moje mocne i słabe strony w sferze relacji z innymi osobami.
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 27 .04.
WOS KL.8 28.04.2020, 30.04.2020
Temat: Polska w Unii Europejskiej.
Temat na dwie godziny lekcyjne. Waszym zadaniem jest wykonanie prezentacji, plakatu lub broszury na temat wykorzystania funduszy unijnych w waszej gminie. Wykorzystaj informacje znajdujące się na stronie gminy oraz poszukaj np. w swojej miejscowości inwestycji, które były budowane lub remontowane z dofinansowania Unii. Termin realizacji zadania do 5.05.2020.
język angielski kl 8 27.04 – 30.04
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 24.04.
INFORMATYKA 24 kwietnia
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 23 KWIETNIA
Historia, 24 kwietnia
Temat: Podsumowanie rozdziału 4 . Proszę wykonać ćwiczenia z powtórzenia, str.84-87 i nie wysyłać ich. W przyszły wtorek spotkamy się na czacie i będziemy rozwiązywali te i inne zadania w ramach powtórzenia przed sprawdzianem. Proszę ustalić godzinę, która wszystkim pasuje.
Religia 20-24.04.2020
Temat: Ojcze nasz- modlitwa prośby.
Zapoznaj się uważnie z treścią katechezy: https://view.genial.ly/5e9b4d5c794b240e24d77571/presentation-kl-8-ojcze-nasz?fbclid=IwAR39jUqQ1V5VJioERTIx88oVGkBTxLOJnprhXeevdscw-kTO8Coe4BEpRjg
W zeszycie odpowiedz na pytania:
- Ile próśb zawiera modlitwa Ojcze Nasz?
- Wymień je.
- Co znaczą słowa modlitwy: – Świeć się Imię Twoje…
– Bądź wola Twoja…
– Przyjdź Królestwo Twoje?
Proszę sfotografować notatkę i przesłać tu: https://www.facebook.com/dorota.stosio.7
JĘZYK POLSKI KLASA 8, 22 kwietnia
MATEMATYKA 22 i 23 KWIETNIA
EDB 22 kwietnia
Temat: Groźne przypadki.
Zapoznaj się z tematem z podręcznika str.109-117.
Zrób notatkę w zeszycie na temat jednego, wybranego przez siebie groźnego przypadku.
Nie musisz robić zdjęcia i przysyłać na pocztę elektroniczną.
BIOLOGIA JEDNA LEKCJA 22 KWIETNIA
CHEMIA DWIE LEKCJE 22, 24 KWIETNIA
21 kwietnia
GEOGRAFIA 21 KWIETNIA
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „Środowisko przyrodnicze Australii”
Otwórzcie książki na stronie 152 i 153 obejrzyjcie położenie Australii na mapie ogólnogeograficznej a także na mapie politycznej, przyjrzyjcie się największym rzekom Australii, górom a także zwracam uwagę na stolice Australii to nie jest ani Sydney ani Melbourne tylko miasto Canberra. A czy znacie historię Australii jako wyspy? Była to angielska kolonia karna, na ta wyspę statkami Anglicy wysyłali największych zbrodniarzy, złodziei. Do dnia dzisiejszego w Australii mówi się językiem angielskim a także zachowany jest ruch lewostronny samochodów tak jak w Anglii.
Na stronie 154 odczytajcie pierwszy fragment tekstu, gdzie macie wyjaśnione czym są endemity !
Następnie odczytajcie jak ukształtowana jest powierzchnia a także jaki klimat panuje w Australii strony 154 – 155.
Następnie żeby poznać ten wspaniały, oddalony od nas kontynent zapraszam do obejrzenia następujących filmów edukacyjnych:
Jak zauważyliście klimat Australii jest bardzo suchy, dlatego też borykała się ona z ogromnymi pożarami :
Po dzisiejszej lekcji powinieneś:
Opisać położenie Australii
Omówić ukształtowanie powierzchni i klimat Australii
Jako praca domowa obowiązkowa na ocenę wyjaśnijcie:
1. Czym są endemity i wymieńcie przykłady endemitów australijskich.
2. Wypiszcie jakie strefy klimatyczne występują w Australii.
Zdjęcia lub pliki wysyłamy na adres sylfra@interia.pl czas tydzień do 28 kwietnia wyraźnie podpiszcie imię nazwisko i klasę
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Fizyka – klasa 8
21 kwietnia 2020r. Temat: Wysokość i głośność dźwięku. ( dalsza część tematu)
- Przygotuj się do lekcji na Messenger – środa 11:00 – 12:00 – dwie grupy po 30 min
- Rozwiąż zadania 4, 5 str. 192
- Rozwiąż z zeszytu ćwiczeń str. 79-82
- Rozwiązania zadań wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do 23 kwietnia 2020 r.
23 kwietnia 2020 r. Temat: Fale elektromagnetyczne.
Napisz do zeszytu notatkę – opracuj punkty.
- Pojęcie fali elektromagnetycznej. (Jak powstają takie fale, gdzie mogą się rozchodzić, z jaką prędkością rozchodzą się w próżni, wzór na obliczanie długości fali)
- Rodzaje fal elektromagnetycznych i ich zastosowania. ( uzupełnij tabelę)
Nazwa fal elektromagnetycznych opis zakres [ m]
częstotliwość [ Hz]
zastosowania promieniowanie gamma promieniowanie rentgenowskie- promieniowanie X - Rozwiąż z podręcznika zadanie 1, 2 str.200
Rozwiązania wyślij do nauczyciela do 28 kwietnia 2020 r. ( wtorek)
21 kwietnia, język polski klasa 8
Temat: Czy istnieje idealny świat?
W prasie, telewizji, codziennych rozmowach słyszymy ludzie zastanawiają się nad tym , w jakim kierunku zmierza człowiek XXI wieku, co dzieje się z naszą planetą, co ją czeka w przyszłości. Jacy my jesteśmy we wzajemnych relacjach?
A marzy nam się świat idealny…
Zajrzyjmy zatem do Utopii. Wyjaśnij to trudne słowo, podobnie i przymiotnik utopijny.
Przeczytaj tekst z podr. na stronie 184-185.
1)Napisz, jak żyje się Utopianom.
2)Czym zaskakuje nas ich świat?
- to zrób w zeszycie
Natomiast do czwartku – 23.04.20r. wyślij przejrzyście napisaną pracę, w której przedstawisz mi swoją wizję idealnego świata. Zawsze przecież za czymś tęsknimy, inaczej chcielibyśmy żyć… To będzie na pewno bardzo ciekawa praca. (200 słów)
21 kwietnia, historia
Temat: Polska w latach 70-tych XX wieku. Podręcznik- str.193-197. Proszę przeczytać i zrobić ćwiczenia str. 82 1 i 2 (wysłać zdjęcie). Dla chętnych na 6- Zapytaj Dziadków lub Rodziców jakie były realia życia w Polsce w latach 70, kiedy I Sekretarzem KC PZPR był Edward Gierek. Jak oceniają ten okres? Dobrze czy źle ? Kolejna lekcja to powtórzenie a następnie sprawdzian. Kto nie przesłał mi adresu email, proszę niech wyśle na priv. szczegóły w przyszłym tygodniu.
Zajęcia dodatkowe z matematyki w kl. 8
20.04.2020r.
Wejdź na stronę:
https://www.matzoo.pl/sprawdziany/egzamin-osmoklasisty-arkusz-2_80_559
Rozwiąż arkusz 2 przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty.
Przyjemnej pracy
20 kwietnia, język polski klasa 8
Temat: Co i jak odmieniamy? Powtórzenie wiadomości o odmiennych częściach mowy.
Dziś na warsztacie odmienne części mowy. Warto sobie o nich przypomnieć przed zbliżającym się egzaminem. Pracę zaplanuj na ok. 2 godz. lekcyjne.
Na początek przypomnij sobie i uzupełnij, jeśli nie pamiętasz, wiadomości teoretyczne. Niezbędne informacje znajdziesz w podręczniku na str.170-174. Dodatkowo możesz skorzystać ze strony internetowej pod podanym adresem:
https://epodreczniki.pl/a/jak-zbudowane-sa-formy-gramatyczne-wyrazow/DXW9agUrW
https://epodreczniki.pl/a/imieslowy-i-ich-rodzaje/DN28lvu36
( przy dzisiejszym temacie wykorzystaj z tej strony część dotyczącą imiesłowów przymiotnikowych)
Usystematyzowane wiadomości wykorzystaj teraz w praktyce.
W ćwiczeniówce zrób zadania 1,2 na str.34; ćw. 3D str.35; ćw.4,5,6 str.37; ćw.8,9 str.38
Rozwiąż kartę pracy do 22 kwietnia i odeślij na adres nauczyciela kapustaaga@wp.pl
Odmienne części mowy – powtórzenie – karta pracy
1.Z podanych zdań wybierz czasowniki. Określ ich czas, liczbę, rodzaj, osobę, tryb i stronę.
- Kupimy ci duże lody jak zjesz obiad.
- Poszlibyśmy na spacer gdyby była ładna pogoda.
- Otwórz okno i zamknij drzwi.
- Samochód jest zaparkowany w niedozwolonym miejscu.
- Darłyśmy kartki a Marzena paliła je w piecu.
2.Odmień przez przypadki następujące wyrażenia: dzielny rycerz, sześcioro dzieci, twoja książka.
3.Uzupełnij tabelkę:
| Stopień równy | Stopień wyższy | Stopień najwyższy |
| mała | ||
| bardziej twardy | ||
| słodkie | ||
| więksi | ||
| najmniej gorzki | ||
| lepszy | ||
| śliska |
4.Dopisz brakujące wyrazy:
- ……………………..(jaka?) woda wycieka z kranu.
- …………………….(czyj?) ……………..(jaki?) sweterek leży na …………(czyim?) łóżku.
- Jestem …………………(który?) w kolejce. Przede mną są jeszcze ……………. (ile?) osoby.
- Jutro Maciek …………………….. (co zrobi?) kwiatki, które ……………(co robią?)
……………………… (gdzie?) przed naszym domem.
- Wskaż zaimki i nazwij je:
- a) – Proszę pokazać mi sweterek.
– Ten?
– Nie, tamten.
- b) Adam Mickiewicz to nasz największy poeta. Tworzył on w epoce romantyzmu.
- c) Zawsze zjadam tyle, ile mam na talerzu.
- d) Oni poprosili mnie o przysługę.
- Ułóż po 2 zdania z imiesłowem przymiotnikowym czynnym i biernym.
Dla chętnych
- Czy zdania są poprawne? Popraw je, jeśli nie są.
- Wilki zagryzły króliki.
- Autobus wyprzedził samochód.
- Na łące pasły się trzy łaciate cielęta.
- Alarm spowodował atak.
- Wczoraj wieczorem Basia i Kasia poszli na spacer do parku.
język angielski kl 8 20.04 – 24.04
WDŻWR kl.8 20.04.2020
WOS kl. 8 20.04-24.04.2020
TEMAT: Unia Europejska.
Po zapoznaniu się z tematem wykonaj zadania 3, 4, 9 na str.178,179. zadania prześlij do czwartku 23.04
TEMAT: Główne organy Unii Europejskiej.
https://www.youtube.com/watch?v=gqlgVwjJm2M
https://www.youtube.com/watch?v=QZB-_2KP2Y8
17 kwietnia, Geografia
Witam
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza świata”
Na stronie 140 odczytajcie informacje o Stanach Zjednoczonych: położenie, ludność, stolica, język, waluta, flaga (ciekawostka o fladze str 141)
Następnie odczytajcie informacje o największej gospodarce na świecie, przyjrzyjcie się wykresom kołowym na dole strony znajdźcie tam udział Polski.
Na stronie 142 odczytajcie informacje o rozwoju przemysłu a także informacje o Dolinie Krzemowej a następnie obejrzyjcie film o Dolinie Krzemowej:
Jako notatka do zeszytu opiszcie Czym jest Dolina Krzemowa, jak powstała i co się tam znajduje?
Na stronie 144 odczytajcie opis usług i rolnictwa następnie odczytajcie ze strony 145 i w formie notatki zapiszcie: Dlaczego marnuje się żywność w USA?
Na stronie 146 i 147 obejrzyjcie i odczytajcie ciekawostki podróżnicze o Stanach Zjednoczonych a następnie obejrzyjcie następujące filmiki:
https://www.youtube.com/watch?v=eCAtWxoE9Bw – kanion Kolorado
https://www.youtube.com/watch?v=WDzSQwIp_kU – statua wolności
https://www.youtube.com/watch?v=FqljHPnIMm8 – góra Ruschmore
Po dzisiejszej lekcji powinieneś:
Opisać Stany Zjednoczone : położenie, przemysł, rolnictwo, usługi.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
17 kwietnia, język polski klasa8
Temat: Życie na emigracji.
Wielu Polaków z różnych przyczyn opuszcza swoja ojczyznę. Takie decyzje zawsze wiążą się z wieloma rozterkami. Jednym z nich był niezapomniany Marian Hemar.
1.Przeczytaj uważnie poniższy tekst o poecie.
Marian Hemar. „… Kiedy znów zakwitną białe bzy, Bzów aleją parki będą szły, Pojmą to najprościej, Że jest już czas miłości, Bo zakwitły przecież białe bzy”. Któż nie zna twórczości Mariana Hemara? Kto choć raz nie zatańczył, nie posłuchał lub nie zaśpiewał jego popularnych piosenek, nie zdając sobie często z tego sprawy? Jego teksty tchną dowcipem, inteligencją, prostotą skojarzeń, celnością spostrzeżeń, bawią lub rozczulają do łez. Są symbolem epoki, przywołują wspomnienia kilku pokoleń. Przenoszą do świata przedwojennego kabaretu i ostrej satyry, do świata wolności i radości XX- lecia międzywojennego, do lwowskich zaułków, skwerów i uliczek, do warszawskich kawiarenek, latarenek i spacerów po mieście nad Wisłą. Któż nie zna takich przebojów jak „Kiedy znów zakwitną białe bzy”, „Wspomnij mnie”, „Czy pani Marta jest grzechu warta”, ”Jeśli kochać się, to we Lwowie”. „Nie będziesz ty, to będzie inna”, „Ten wąsik, ach ten wąsik”. Żaden gatunek literacki tak silnie nie wyraża nastrojów i nie ma takiego wpływu na społeczeństwo pod względem politycznym, estetycznym czy obyczajowym jak piosenka. A Hemar był mistrzem tego gatunku. Jego teksty, to małe arcydzieła.
Marian Hemar urodził się w 1901 roku we Lwowie. Studiował medycynę i filozofię na Uniwersytecie Lwowskim i już podczas studiów dał się poznać jako satyryk. W 1925 r. poeta przeniósł się więc do Warszawy.
Na emigracji, podczas wojennej zawieruchy i oddalenia od tego co bliskie, zaczęło mu brakować „raju utraconego, kraju opuszczonego”. Na ziemi Chrystusa ciągle powracały do niego myśli o dzieciństwie i miejscu wspomnień. Ile jest ziem świętych dla żołnierza – tułacza? – zadawał sobie pytanie. Bo przecież święta też jest „…tamta ziemia, wioska, wierzba, pasieka – Tym droższa, że taka biedna, tym bliższa, że tak daleka”. Opuszczona, nie wiadomo, na jak długo.
Od 1942 roku do śmierci w 1972 roku Marian Hemar mieszkał i tworzył Londynie. Od 1951 roku współpracował z Radiem Wolna Europa i nadawał cotygodniowe wierszowane komentarze w radiowym teatrze. Cały czas nie zapominał o satyrze, rozwijał swój warsztat twórczy, celnie atakował przywary zarówno emigracyjnej rzeczywistości, jak i komunistycznej sytuacji kraju. Jego popularność wśród polonii ciągle rosła.
Emigracja spowodowała, że wyraźnie ujawnił się drugi nurt w twórczości Hemara, nurt liryczny i refleksyjny. Stał się on stałym elementem jego poezji. Ta tęsknota stworzy go od nowa, wyznaczy jego miejsce w literaturze, przypadkiem, gdzieś na obcej ziemi.
Te dwa nurty w poezji Hemara czasami idą obok, a czasami nakładają się na siebie. Do stałego więc nurtu – żartu i satyry, co jakiś czas tylko dołącza refleksja, melodramatyczność wspomnień, marzenie, tęsknota. Klimat starych piosenek typowy dla przedwojennego kabaretu, powojenne zmagania się z emigracyjną rzeczywistością, rozterki jakże przecież bliskie każdemu, kto jest daleko od ojczyzny, piękne polskie słowo, dowcip, dziecięce rymowanki, wzruszająca muzyka, a także nauka dla młodego pokolenia o Polsce i jej historii. Bo to jest właśnie cały Hemar.
2.Teraz przeczytaj w podręczniku na str.158-160 utwór „Piosenka o przychodni lekarskiej w Londynie”
3.Znajdź podobieństwa między osobą mówiącą w wierszu a poetą. Zapisz w zeszycie.
(wykorzystaj informacje z wcześniej przeczytanego tekstu)
4.Następnie na podstawie wiersza napisz w zeszycie, jak poeta ukazuje:
rzeczywistość lwowską……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
londyńską………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.Sformułuj przesłanie utworu.
Zadania 4-5 prześlij na adres nauczyciela kapustaaga@wp.pl
Ćwiczeniówka chemia VIII cz. 2
Ćwiczeniówka biologia VIII cz. 2
Daję do dyspozycji kolejną część ćwiczeniówki. Proszę jej nie drukować. Nie wymagam zdjęć z zadań z ćwiczeniówki, gdyż nie każdy ma możliwość jej wydrukowania. Zadania te mają pomagać w zrozumieniu zagadnień opanowywanych samodzielnie w domu.
Religia 16.04
Temat: Jezu ufam Tobie.
Najbliższa niedziela, to niedziel Miłosierdzia Bożego. Pan Jezus chciał by ludzie poznali Go jako Tego, który głosi Miłosierdzie, do tego celu posłużył się pewną wyjątkową dziewczyną. Poznajmy ją tu
Poproszę abyście ułożyli dla mnie test z poznanych wiadomości – powiedzmy 6 pytanek na szósteczkę 
Fotkę z pytaniami przesyłamy na https://www.facebook.com/messages/t/dorota.stosio.7
16 kwietnia, język polski klasa 8
Temat: O współczesnym patriotyzmie.
1.Przeczytaj w podręczniku na str.143-145 wywiad „ Polski patriotyzm współczesny”.
2.Następnie w zeszycie zrób ćwiczenie 3 str.145.
3.Napisz 5 pytań, które mogłyby się znaleźć w ankiecie badającej sposób myślenia młodego pokolenia o patriotyzmie. Postaraj się, by były ciekawe.
4.Chętnym polecam poniższą prezentację.
https://epodreczniki.pl/a/moja-wielka-i-mala-ojczyzna-patriotyzm/DLQXdGO3D
Historia 17.04.2020
Temat: PRL w latach 1956-70. Proszę przeczytać temat w podręczniku str.187-192 a następnie wykonać ćwiczenia i przesłać do sprawdzenia. Dla chętnych na plus Quiz https://quizizz.com/join/quiz/5c6d19c166f84c001aa75abf/start
Zdjęcie wyniku przesyłacie do mnie, aby zaliczyć trzeba mieć ponad połowę punktów. Powodzenia.
14 kwietnia, Wiedza o społeczeństwie
KLASA 8 WOS
Temat: Organizacje międzynarodowe.
Na podstawie informacji z podręcznika i innych źródeł uzupełnij tabelkę.
| ONZ | NATO | |
| PEŁNA NAZWA | ||
| LOGO | ||
| DATA POWSTANIA | ||
| SIEDZIBA | ||
| CELE | ||
| SEKRETARZ GENERALNY | ||
| PAŃSTWA CZŁONKOWSKIE | ||
| DATA PRZYSTĄPIENIA POLSKI | ||
Pracę proszę przesłać do wtorku 21.04
15 kwietnia, język polski klasa 8
Temat: „Pan Tadeusz” jako epopeja narodowa.
Tym tematem zakończymy omawianie lektury. Proszę przeczytać uważnie informacje o cechach eposu i w punktach przepisać do zeszytu, dlaczego „ Pan Tadeusz” jest epopeją narodową. Oczywiście należy zapamiętać wiadomości z tej lekcji.
Epos (epopeja, poemat epicki) – to obszerny, wielowątkowy utwór należący do epiki (rodzaj literacki), mimo tego że jest w formie wierszowanej, („Pan Tadeusz” pisany wierszem sylabicznym, trzynastozgłoskowcem). Przedstawia wydarzenia przełomowe dla danej społeczności (narodu) oraz życie legendarnych bohaterów. Uwidacznia się w nim bogate tło obyczajowe. Cechą charakterystyczną jest realizm przedstawianych zdarzeń. Epos prezentuje zwykle dzieje jednego heroicznego bohatera, którego życie splata się z losami narodu, a niekiedy je determinuje. Jest on kreowany jako wzorzec do naśladowania, często nosi cechy patrioty. Narrator, w przypadku epopei, jest wszechwiedzący i wszechobecny, ujawnia się
w dygresjach i np. w inwokacji.
Utwór „Pan Tadeusz” spełnia wymogi eposu. Określa się go często mianem epopei narodowej. Świadczą o tym następujące cechy:
– akcja utworu rozgrywa się w momentach przełomowych, zwłaszcza dla Polski i Litwy – Napoleon wyrusza na Rosję, a z postacią cesarza wiążą się nadzieje niepodległościowe; zaakcentowany jest zmierzch epoki szlacheckiej, przy jednoczesnym ukazaniu jej świetności, nowy porządek symbolizuje kolejne pokolenie – Tadeusz i Zosia;
– przekrój społeczny – różne warstwy: magnaci (Stolnik), zamożna szlachta (Podkomorzy, Sędzia), uboga szlachta zaściankowa – Dobrzyńscy, włościanie (zasiadający w karczmie, wracający z pola) są bohaterami dzieła;
– odzwierciedlenie obyczajowości epoki: zwyczaje, obyczaje, obrzędy, życie towarzyskie, uczty, poszanowanie tradycji, silna więź z ojczyzną;
– elementy historyczne i realizm przedstawianych zdarzeń: bohaterowie charakterystyczni dla swojej epoki (strój, styl życia, sposób mówienia);
– bohater jednostkowy, którego losy wiążą się z losami narodu (ksiądz Robak i jego działalność)
– bohater zbiorowy: szlachta
–wielowątkowość dzieła: wątki główne (spór o zamek, problem walki narodowowyzwoleńczej, dzieje wybitnej jednostki – Jacka Soplicy) i poboczne (spór Asesora z Rejentem, i in.)
– styl podniosły, patetyczny, adekwatny do podjętego tematu; artyzm utworu; bogactwo środków stylistycznych w sposobie obrazowania: liczne epitety, porównania, metafory, onomatopeje;
EDB, kl.8, 15.04.2020r.krzyzowka
INFORMATYKA
MATEMATYKA
język angielski kl 8 15.04 – 17.04
FIZYKA
16.04.2020 Temat: Wysokość i głośność dźwięku. ( temat na dwie godziny lekcyjne)
- Przeczytaj temat z podręcznika, zapisz do zeszytu To co najważniejsze ze str. 191
- Przygotuj się do lekcji na Messenger – środa 11:00 – 12:00 – dwie grupy po 30 min)
- Rozwiąż zadania 1,2,3 str. 191
- Rozwiązania zadań wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do 21 kwietnia 2020 r.
8 kwietnia, godzina z wychowawcą klasa 8
Temat: – Zdrowo świętujmy
Tegoroczne święta obchodzimy w wyjątkowy sposób, mimo że przesłanie duchowe pozostaje niezmienne. Rozwijająca się epidemia pozbawiła je przepięknej, bogatej, polskiej obrzędowości.
Szanowni Uczniowie
Mając na uwadze troskę o zdrowie swoje, bliskich, przyjaciół, znajomych, dostosujcie się do zaleceń osób, instytucji, podejmujących codziennie walkę z rozprzestrzeniającym się wirusem.
ZOSTAŃCIE W DOMU! ZACHOWAJCIE WSZELKĄ OSTROŻNOŚĆ!
Na bieżąco śledźcie pojawiające się komunikaty.
Wolny czas od nauki przeznaczcie na odpoczynek, pomoc rodzicom czy dobrą książkę.
Z okazji Wielkiejnocy życzę Wychowankom, Rodzicom zdrowia, spokoju, pomyślności, obfitości łask Bożych.
Wychowawczyni klasy VIII
Historia, 7 kwietnia
Temat ; Polski Październik. Zapoznaj się z tematem -podręcznik str. 182-186. Obejrzyj prezentację i zrób Quiz, aby otrzymać + należy zdobyć co najmniej 50 %, zdjęcie wyniku i ćwiczenia 4 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać do mnie.
https://notatkizlekcji.pl/historia/polski_pazdziernik.html
Załączam serdeczne życzenia świąteczne dla Was i Rodziców.
EDB- 8 kwietnia
Temat: Oparzenia i odmrożenia.
Zapoznaj się z tematem z podręcznika str.104-108.
Zrób notatkę w zeszycie, odpowiedz na pytania:
- Jak udzielić pomocy osobie z oparzeniem termicznym?
- Wymień najczęstsze objawy udaru słonecznego.
- W jaki sposób pomóc osobie z odmrożeniem?
Zrób zdjęcie zeszytu z wykonaną notatką i przyślij na maila: kasiagrzechnik1@tlen.pl
Życzę wszystkim zdrowych, spokojnych i radosnych Świąt.
7 kwietnia, język polski klasa 8
Temat: Obraz szlachty w „ Panu Tadeuszu”
Kolejną lekcję poświęcimy lekturze „Pan Tadeusz”. Przeniesiemy się do społeczności szlacheckiej Rzeczpospolitej z I połowy XIX w.
Przepisz notatkę do zeszytu.
Pan Tadeusz” to przede wszystkim „historia szlachecka”, czyli opowieść nawiązująca do gatunku szlacheckiej gawędy. Zamiarem autora było ukazanie dawnych, odchodzących w przeszłość zwyczajów, zachowań, tradycji – tego wszystkiego, za czym poeta-emigrant tęsknił.
Główni bohaterowie poematu to szlachta. Ukazana jest z sympatią, sentymentem, często z komicznego punktu widzenia, jak i niepozbawiona wad.
Rozwarstwienie szlachty spowodowane było różnicami majątkowymi:
– najbogatsza szlachta: magnateria i arystokracja (Stolnik Horeszko, Hrabia),
– szlachta ziemiańska (Sędzia Soplica, Podkomorzy),
– zubożała szlachta:
– rezydenci, szlachta urzędnicza i służba dworska – Wojski, Asesor, Rejent, Protazy,
– szlachta zaściankowa – ród Dobrzyńskich: Maciej Dobrzyński, Bartek Brzytewka, Maciej Chrzciciel, Bartek Prusak.
Pozytywne cechy szlachty:
– waleczność, patriotyzm
– solidarność w obliczu zagrożenia bytu narodowego,
– gościnność, szczerość, przywiązanie do tradycji,
– umiejętność wybaczania (umierający Stolnik przebacza Jackowi).
Cechy negatywne
– duma, pycha, warcholstwo, kłótliwość, pieniactwo (spór o zamek, spór Asesora i Rejenta)
– niski poziom umysłowy (wrzawa w karczmie i zaścianku),
– anarchia, łamanie prawa (zajazd jako sposób dochodzenia swoich praw, nie zawsze słusznych),
– przedkładanie prywaty nad interes publiczny (Jacek strzela do Stolnika , gdy ten broni się przed Moskalami).
Adam Mickiewicz ma świadomość, że epoka szlachecka już się kończy, że nadchodzą nowe czasy. Często podkreśla to epitetem „ostatni” w odniesieniu do szlachty:, np.,
– „ostatni z rodu Horeszków, Stolnik”,
– „to już ostatni, co tak poloneza wodzi”,
– „taki miał koniec ostatni zajazd na Litwie”.
Na pierwszy plan wysuwa się jednak wielki patriotyzm szlachty i przywiązanie bohaterów poematu do ojczyzny.
2.Wypisz w zeszycie informacje o : Stolniku Horeszce, Hrabi,
Sędzi Soplicy, Podkomorzym.
8 kwietnia, język polski klasa 8
Temat: Obyczajowość szlachecka w poemacie „ Pan Tadeusz”.
1.Przeczytaj, przepisz do zeszytu i zapamiętaj.
Obyczajowość szlachty jest dla Mickiewicza i dla całego utworu czymś więcej niż barwnym opisem litewskiego folkloru. Wierność obyczajom i tradycji, o co dba tak bardzo Sędzia, to obrona dawnej Polski przed zapomnieniem, walka o jej przetrwanie choćby w świadomości narodu, to w końcu istota ojczyzny i ocalenie dawnych wartości.
Oto obyczaje:
Na znak gościnności była cały czas otwarta brama Soplicowa.
- Sposób zasiadania za stołem ze względu na wiek i urząd. To ostatnie podkreśla staropolską gościnność.
- Modlitwa na stojąco – oznaka pobożności szlachty
- Obowiązkiem młodzieńca jest zajmować się damą obok – zmieniać jej talerze i nalewać napoje, zabawiać rozmową.
- Praca kończy się wraz z zachodem słońca.
- Uszanowanie dla tradycji – obrazy patriotów zawieszone w Soplicowie, imię nadane Tadeuszowi na cześć Kościuszki, wymowa gry Jankiela.
- Obyczaj polowania; rozpoczyna je msza, kończy gra na rogu i staropolski bigos.
- Obyczaje kulinarne – śniadanie, wieczerza, uczta, dominują mięsa, pojawiają się też desery – lody i owoce. Obyczaj dotyczy również zastawy – słynny serwis tak dokładnie opisany przez autora pochodzi jeszcze z XVII wieku.
- Obyczaj zaręczyn – ważna rola poloneza!
- Obyczaje dotyczące ślubu i małżeństwa – rola rodziców czy opiekunów w tej kwestii. Odmowa konkurentowi – to podanie czarnej polewki. Ślub poprzedzały zrękowiny, a bywało, że jeśli decyzja rodziców była nie po myśli młodych – wówczas ratowano się porwaniem.
- Rozrywki – mężczyźni grają w karty, damy z kart wróżą, w modzie są spacery, grzybobrania, polowania, rozmowy o poezji i sztuce.
- Obyczaj dotyczący strojów. Tu ścierają się dwie szkoły –styl europejski, oraz tradycyjny szlachecki, czylito kontusz, pas słucki, szabla. Dla dziewcząt – szlachecka sukienka z serdaczkiem, fryzura to proste warkocze.
- Zajazd – jako przejaw pewnego obyczaju wieńczącego spory i kłótnie – wcale w szlacheckiej Polsce nierzadki.
- Które z obecnych polskich obyczajów, tradycji warto ocalić od zapomnienia i dlaczego?. Odpowiedz w zeszycie i prześlij na adres nauczyciela. Może być po świętach.
Zachęcam do obejrzenia ciekawych prezentacji.
https://prezi.com/7k99a-nlpdx4/portrety-szlachty-w-panu-tadeuszu/
https://prezi.com/qbpcc07h5wgy/obraz-szlachty-w-panu-tadeuszu/
Religia 6.04
Temat: Twórcze przeżycie Wielkiego Tygodnia w domu.
Katecheza na stronie https://view.genial.ly/5e8064f33fea8d0db0cd1801/presentation-propozycja-na-wielki-tydzien-w-domu?fbclid=IwAR2_fBQ-L0JF6UfQFrhslKGShTR6qzvUWki1vTGPpE2H68sGZB35Pq2KoIo
Notatka w zeszycie: tekst ze str 13.
Doradztwo zawodowe 06.04.2020
Proszę zapoznać się z testem Labirynt zawodów i zdiagnozować swoje predyspozycje zawodowe przy użyciu tego narzędzia. Wystarczy kliknąć przetestuj się. Jest też wersja na telefon. http://doradztwojazowsko.weebly.com/21testy-online.html
język angielski kl 8 6.04 – 8.04
FIZYKA KLASA 8
7.04.2020 Temat: Fale dźwiękowe.
- Przeczytaj temat z podręcznika, zapisz do zeszytu To co najważniejsze ze str. 181
- Przygotuj się do lekcji na Messenger – środa 11:00 – 12:00 – dwie grupy po 30 min)
- Rozwiąż zadania 1,2,3 str. 181
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń str. 77 – 78
- Rozwiązania zadań wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do 16 kwietnia 2020 r.
MATEMATYKA
klasa 8
Tematy lekcji, notatki oraz wyznaczone zadania należy zapisywać w zeszycie do matematyki.
Lekcja 6, 7 i 8. Bryły – zadania. (6, 7 i 8.04.2020r.)
W tym temacie potrzebne Ci będą wszystkie wiadomosci o figurach przestrzennych, które omawialismy na poprzednich lekcjach.
Przeanalizuj przykłady, które znajdują się na str.210 i 211 w Twoim podręczniku.
Wykonaj w zeszycie: ćw.1 str.210, ćw. 2 i 3 str. 211 oraz wybierz ze stron 212 i 213 cztery dowolne zadania. Wszystkie zadania są z podręcznika.
Podziel sobie pracę na 3 dni.
Zdjęcie lub skan wykonanych zadań proszę wysłać na adres jolak65@wp.pl do dnia 15.04.2020r. W temacie wiadomosci należy wpisać imię i nazwisko ucznia. Ewentualne pytania proszę również kierować na ten adres, postaram się pomóc. Uwagi na temat pracy odeslę również za posrednictwem poczty elektronicznej
Zajęcia dodatkowe z matematyki w kl. 8
06.04.2020r.
Wejdź na stronę:
https://www.matzoo.pl/sprawdziany/egzamin-osmoklasisty-arkusz-1_80_558
Rozwiąż arkusz 1 przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty.
Przyjemnej pracy
WOS KL. 8 06.04.2020
Temat: Ustrój RP- utrwalenie wiadomości.
W celu utrwalenia wiedzy przeczytaj tematy i rozwiąż w nich zadania na platformie epodręczniki.pl Tam wpisz Władza ustawodawcza i wykonawcza RP.
Tematy z chemii kl.8 06.04.20r.
do samodzielnego przygotowania dnia 08.04.20. ze zdalną pomocą nauczyciela
- temat : Wyższe kwasy karboksylowe
– zapisz temat w zeszycie
– zapisz w zeszycie zwory i nazwy trzech wyższych kwasów karboksylowych str. 169. Naucz się ich.
– obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=Yr4rYqpCVPw
https://www.youtube.com/watch?v=dAs07qNyif0
Zapisz w zeszycie pod wzorami kwasów: Wyższe kwasy karboksylowe reagują z zasadami dając sole zwane mydłami. Zapisz reakcję otrzymywania mydła z filmu lub z podręcznika(obojętnie z którym z kwasów) str.172
– Zapisz w zeszycie : Wyższe kwasy karboksylowe ulegają reakcji spalania. Zapisz jedną z reakcji ze strony 170.
-Zapisz w zeszycie: Wyższe nienasycone kwasy karboksylowe reagują w wodą bromową. Zapisz reakcję ze str. 171. Na podstawie tej reakcji możemy rozróżnić kwas nienasycony – oleinowy od nasyconych – palmitynowego i stearynowego. Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=GIXM29LUGcw (w tym filmie jest mowa o oleju ale kwas oleinowy zachowa się tak samo – nie znalazłam lepszego filmu)
– Zapisz w zeszycie: Wyższe kwasy karboksylowe nie reagują z metalami i tlenkami metali.(Niższe reagowały).
– na podsumowanie przeczytaj temat w podręczniku str. 169 – 173
– wykonaj zadania 2/173 jest to reakcja kwasu palmitynowego z wodorotlenkiem sodu czyli otrzymywanie mydła, analogicznie jak w doświadczeniu z filmu.
Zad 4/173 chodzi o addycję- przyłączenia wodoru do kwasu nienasyconego – oleinowego w której powstanie kwas nasycony czyli stearynowy.
-jako ciekawostka w temacie działania mydeł https://www.youtube.com/watch?v=rqx_T5HW9EI
Przypominam o wysyłaniu na koniec każdego tygodnia nauki zdjęć swoich prac w zeszytach na maila dorotachabora@interia.pl , Messenger lub telefon 500154928.
Tematy z biologii w kl.8 06.04.20r.
do samodzielnego przygotowania 08.04.20. ze zdalną pomocą nauczyciela.
Temat : Konkurencja, drapieżnictwo, roślinożerność.
– napisz temat w zeszycie;
– przeczytaj z podręcznika temat i naucz się go str.93 – 106;
– obejrzyj prezentację https://www.youtube.com/watch?v=kCcX5QdDkFU
– obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=5k4mDkLiBe4
– napisz w zeszycie notatkę, w której wymień przystosowania do roślinożerności i przystosowania do drapieżnictwa oraz odpowiedz na pytania 1 i 2/96
– wykonaj ćwiczenia do tematu w zeszycie ćwiczeń str.56 – 58. Ta część ćwiczeniówki jest już dostępna na stronie szkoły pod datą 06.04.20. Nie drukuj ćwiczeń, nie wymagam z nich zdjęć. Robisz je dla siebie aby lepiej zrozumieć temat.
Przypominam o wysyłaniu zdjęć z zeszytów na koniec każdego tygodnia. Można przesyłać je na maila dorotachabora@interia.pl, na messeger, lub telefon 500154928. Prace te są na zaliczenie.
6 kwietnia, język polski klasa 8
Temat: Jacek Soplica – bohater dynamiczny.
Na 2 godz. lekcyjnych zajmiemy się uporządkowaniem historii życia Jacka Soplicy, wyodrębniając najważniejsze etapy w jego życiu.
1.Przypomnimy sobie, że bohater dynamiczny występuje wtedy, kiedy w toku akcji zmienia się motywacja jego działania oraz cechy charakteru i osobowość postaci.
2.Następnie przerysujcie tabelę do zeszytu.
| Etap życia bohatera | Motywy postępowania | Cechy charakteru |
3.Uzupełnijcie tabelę.
Przeczytajcie uważnie wybrane z ksiąg X- XI „Pana Tadeusza” podane wersy. Wersy z księgi XI zaznaczono tylko przy trzecim etapie.
Zastanówcie się nad ich treścią i wpiszcie do tabeli, wynikające z cytatów motywy postępowania Jacka Soplicy oraz spróbujcie określić na ich podstawie jego cechy charakteru.
I etap – Młodzieńcze lata Jacka Soplicy
- Nr cytatów: 485 – 487, 498 – 503, 507– 517, 551 – 564, 565 – 571, 702 – 704, 706 – 713.
II etap – Błędy i upadek moralny butnego szlachcica
Nr cytatów: 642 – 651, 653 – 672, 687 – 697, 720 – 728, 730, 798 – 807 –
817.
III etap – Pokora i duchowe odrodzenie Jacka Soplicy. Bojownik i emisariusz
Nr cytatów: 705 – 716, 789 – 790, 818, 819, 823 – 826, 832 – 834, 840 – 843,
846 – 848, 851 – 855, 238 – 245 (XI), 246 – 251 (XI), 252 – 253 (XI),.261 –
263 (XI)
Te wyrażenia, zwroty powinny ułatwić Wam wykonanie zadania.
Motywy
przekonanie o równości wszystkich, wywodzących się ze stanu szlacheckiego,
cieszy się szacunkiem okolicznej szlachty, urażona szlachecka duma, żądza zemsty na Stolniku,
okrzyknięcie go zdrajcą, wyrzuty sumienia, pragnienie zrzucenia z siebie piętna zdrajcy,
pragnie choć w części naprawić wyrządzone innym krzywdy, marzy o powstaniu na Litwie,
pragnienie uzyskania przed śmiercią przebaczenia ze strony Gerwazego, odwzajemniona miłość do
Stolnikówny, tak mocno kochający, że jest w stanie znosić wszelkie upokorzenia, upokorzenie doznane ze strony przebiegłego magnata, pragnienie zapomnienia o Ewie i ułożenia sobie życia
Charakter, osobowość
opryskliwy, zły egoizm, słaba wola, bezsilność, prawie szalony, mściwość, gniew, nieustępliwość
porywczy, działający bez zastanowienia, pod wpływem nagłego impulsu, odważny, śmiały, dzielny
dumny, butny, hardy, pewny siebie, inteligentny, posiada cechy przywódcze i bardzo żywy temperament, czuły, wrażliwy, wytrwały, odważny, waleczny, pracowity, , cierpliwy, pokorny, konsekwentny w działaniu, ofiarny, bezinteresowny, uniżony, gotowy do poświęceń dla
ojczyzny, prawy, honorowy (nie przyjmuje zaszczytów od Rosjan)
4.Pod tabelą zapisz notatkę – wniosek
Jacek Soplica jest przykładem bohatera dynamicznego. W postawie i zachowaniu bohatera dokonała się wyraźna przemiana. Jej przyczyną były wyrzuty sumienia po zabójstwie Stolnika i spowodowaniu śmierci własnej żony. Soplica pod wpływem tych wyrzutów porzucił życie butnego, żyjącego z fantazją szlachcica i zmienił się w pokornego sługę Boga i ojczyzny. Aby pokuta była bardziej owocna, rozpoczął pracę emisariusza. Korzystając z faktu, że jako zakonnik był mniej kontrolowany, przenosił wiadomości między trzema zaborami.
5.Podaj 3 przykłady bohaterów dynamicznych. Z jakich pochodzą utworów? Odpowiedź odeślij na adres nauczyciela.
Przypominam o systematycznym prowadzeniu zeszytów przedmiotowych.
6 kwietnia chemia Ćwiczeniówka przydatna do kolejnych tematów. https://megawrzuta.pl/download/e1da804cedabb3c7a22481f25e3fd2d0.html
6 kwietnia biologia Ćwiczeniówka przydatna do kolejnych tematów. https://megawrzuta.pl/download/4989b89107e49761dac0ac4c19139fdb.html
język niemiecki
klasa 8 lekcja zdalna Białki- Wie komme ich zu… 27.03
klasa 8 lekcja zdalna Białki Orientierung Wegbeschreibung 03.04
3 kwietnia, język polski, klasa 8
Temat – W kraju lat dziecinnych.
1.Przeczytaj fragment „Pana Tadeusza” lub fr. w podręczniku na str.138-140. Zwróć uwagę na wygląd dworu szlacheckiego.
2.Następnie obejrzyj filmik, który ułatwi wykonanie Ci kolejnych poleceń.
https://prezi.com/p/ua4p2uhqiw3m/dwory-szlacheckie-dwor-w-soplicowie/
3.W zeszycie zrób notatkę, uwzględniając:
– wnętrze dworku, do którego wraca Tadeusz,
– pamiątki rodzinne związane z historią i tradycją rodzinną.
- Odpowiedź na pytanie: Jakie wrażenie wywarł na Tadeuszu po długiej nieobecności soplicowski dwór i jego otoczenie? Prześlij na adres nauczyciela, pracę napisz komputerowo. (min.8-10 zdań)
WOS 31.03
Temat: Ustrój Rzeczypospolitej Polskiej – powtórzenie wiadomości.
Wykonaj krzyżówkę w zeszycie do hasła Rzeczpospolita, wykorzystując tylko pojęcia z działu 5. Na po świętach.
Język polski klasa 8, 2 kwietnia
Temat – Geneza powstania utworu „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza.
Na początek poznajcie, co znaczy słowo geneza.
geneza. 1. «czynniki, które złożyły się na powstanie i rozwój czegoś». 2. «sposób powstawania i rozwoju czegoś» SJP
Następnie przepiszcie notatkę do zeszytu i postarajcie się zapamiętać te informacje.
NOTATKA:
- Tytuł: „Pan Tadeusz”.
Podtytuł: „czyli ostatni zajazd na Litwie. Historia szlachecka z roku 1811 i 1812 we dwunastu księgach wierszem:.
- Plan napisania „Pana Tadeusza” pojawił się w czasie pobytu poety w Wielkopolsce, w Poznańskiem, gdy dotarł tam na krótko przed zakończeniem powstania listopadowego.
- Utwór powstał w Paryżu, w latach 1832 – 1834.
- Okoliczności powstania utworu wyjaśnia Epilog (liryczna spowiedź poety) i Inwokacja. Są to:
– Chęć oderwania się od sporów emigracyjnych.
– Wielka tęsknota za krajem dzieciństwa – Litwą.
– Pragnienie przypomnienia i obudzenia nadziei, która towarzyszyła uczestnikom kampanii napoleońskiej.
– Przypomnieć historię Polski – poruszyć serca i sumienia Polaków.
– Myśl, by rozpropagować i przedstawić piękno litewskiej ziemi.
– Utrwalenie i rozsławienie obyczajów, życia wiejskiego, ideałów Polski szlacheckiej (dawnej świętości).
– Wyrażenie optymizmu dotyczącego przyszłości Polski (pesymizm i rozczarowanie nieudaną próbą ujawnia się dopiero w Epilogu dołączonym do poematu).
Dalej, wchodząc na podaną stronę wysłuchajcie Inwokacji i nauczcie się recytować. Sprawdzę, kiedy wrócimy do szkoły.
https://www.youtube.com/watch?v=_AWlMBB6QWA
Teraz proszę odpowiedzieć na pytania pełnymi zdaniami, napisać komputerowo i przesłać na adres nauczyciela . Proszę o samodzielność!
Za czym tęskni poeta ? Jakie marzenia ma poeta ? Jak poeta przedstawia kraj ojczysty ?
MATEMATYKA 02.04.2020 r
Klasa 8
Ósmoklasiści,
Jutro, 1 kwietnia, przed Wami egzamin z języka angielskiego.
W związku z tym, za zgodą Pana Dyrektora, zwolnieni jesteście z obowiązku realizacji tematów z poszczególnych przedmiotów .
Powodzenia
INFORMATYKA
Geografia 31.03
Witam
( Temat do realizacji na piątkowej lekcji zgodnie z planem)
Tematem dzisiejszej lekcji jest „ Kanada- środowisko przyrodnicze a rozwój rolnictwa”
Na początek odczytajcie informacje o Kanadzie na stronie 132 zwróćcie uwagę na położenie Kanady, stolicę języki urzędowe.
Ze strony 133 odczytujemy jaki jest klimat i krajobraz Kanady a następnie dosłownie w dwóch zdaniach opiszcie jej krajobraz i klimat w zeszycie.
Na stronach 133 i 134 macie fragment opisujący ukształtowanie powierzchni i jego wpływ na klimat.
Następnie na podstawie powyższego tekstu oraz mapki str 132 proszę o wypisanie do zeszytu: góry, niziny, półwyspy, wyspy, zatoki występujące w Kanadzie. ( lub inne mapki od wujka Google)
Jako kolejny krok odczytajcie wpływ prądów morskich na klimat Kanady.
Na stronach 136 i 137 macie fragment tekstu dotyczący północnej granicy lasów i rolnictwa w Kandzie, po odczytaniu tego tekstu proszę opisać w formie notatki do zeszytu: Jak przebiega granica lasu w Kanadzie i opiszcie jak wygląda rolnictwo w Kandzie.
Następnie zachęcam do obejrzenia filmików o Kandzie:
Po dzisiejszej lekcji powinniście umieć:
Jak wygląda klimat i krajobraz Kanady, znać ukształtowanie powierzchni Kanady i jego wpływ na klimat, potrafić scharakteryzować rolnictwo w Kanadzie.
Pozdrawiam
Sylwester Franczak
Klasa 8
Ósmoklasiści,
Jutro przed Wami egzamin z matematyki.
W związku z tym, za zgodą Pana Dyrektora, zwolnieni jesteście z obowiązku realizacji tematów z poszczególnych przedmiotów .
Powodzenia
matematyka
Proszę pobrać około godz. 9.00 arkusz próbnego egzaminu ósmoklasisty z matematyki ze strony www.cke.gov.pl.
Bardzo dobrze, czytelnie rozwiązać i przesłać odpowiedzi na adres jolak65@wp.pl bezpośrednio po ukończeniu pracy.
Przypominam, że czas pracy z arkuszem wynosi 100 minut, oraz 150 minut dla osób z wydłużonym czasem. Powodzenia!
fizyka
31.03.2020, 02.04.2020
Temat: Fale mechaniczne. ( 2 godz. Lekcyjne)
- Przeczytaj temat z podręcznika, zapisz do zeszytu To co najważniejsze ze str. 175
- Rozwiąż zadania 1,2,3,4 str. 175-176
- Notatkę i rozwiązania zadaj wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do dnia 2 kwietnia 2020 r. ( czwartek)
- Rozwiąż zadanie 5 str. 176
- Rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 72-76.
- Notatkę i rozwiązania zadaj wyślij na email do nauczyciela ( w temacie wpisz swoje imię i nazwisko oraz temat lekcji) do dnia 7 kwietnia 2020 r. ( czwartek)
- zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-8-zadania-na-marzec-kwiecien
Historia zajęcia 31.03.2020
Temat Powojenna odbudowa. str 172- 175. ćwiczenia do zrobienia 3 i 4 ze str.75 w zeszycie ćwiczeń. Proszę o przesłanie na ocenę.
Zróbcie temat ze strony https://notatkizlekcji.pl/historia/powojenna_odbudowa__polski.html
a następnie ćwiczenia i quizy- zdjęcia z wynikiem prześlijcie do mnie.
Historia Zajęcia 03.04.2020
Temat: Polska w czasach stalinizmu. str 176-181. Proszę zrobić lekcję interaktywną https://epodreczniki.pl/a/okres-stalinizmu-w-polsce/DFfxlyd6I
Proszę zrobić ćwiczenia 1,2,3 ze strony 76 i przesłać na ocenę. Dla chętnych ćwiczenie dodatkowe: http://docwiczenia.pl
Kod: H8Q1H3 najlepiej zeskanować czytnikiem kodów w telefonie kod obrazkowy znajdujący się na górze strony w ćwiczeniu str. 76
EDB 01.04.2020
Zapoznać się z tematem: Złamania i zwichnięcia.
Napisać w zeszycie odpowiedź na pytania:
- Jakie są typowe objawy urazów kości i stawów?
- Jak należy postępować w przypadku podejrzenia urazu kręgosłupa?
- Jak zapobiegać urazom w sporcie i podczas rekreacji?
język angielski kl 8 30.03 – 3.04
Język polski
Klasa 8
Proszę pobrać około godz.9:00 arkusz próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego ze strony
bardzo dobrze, czytelnie rozwiązać i niezwłocznie przesłać odpowiedzi na adres
POWODZENIA
Do 27 marca proszę o przesłanie na podany adres e-mail, w formie zdjęcia lub wiadomości tekstowej
kapustaaga@wp.pl
następujących zadań domowych:
notatka o życiu i twórczości A. Mickiewicza
Ósmoklasistów zachęcam do powtórzenia lektur poprzez kanał
Youtube Lekturek, na którym możecie znaleźć filmiki:
- https://www.youtube.com/watch?v=Mm5TNnOOivk – Pan Tadeusz
- https://www.youtube.com/watch?v=PDJx-WO4a6s – Zemsta
- https://www.youtube.com/watch?v=HO65yucdW5o –Opowieść wigilijna
- https://www.youtube.com/watch?v=fafOlFKt5gQ – Twórczość Jana Kochanowskiego
- https://www.youtube.com/watch?v=2kBAt8Obnro –Kamienie na szaniec
- https://www.youtube.com/watch?v=YmXhwqsv47A –Żona modna
- https://www.youtube.com/watch?v=Qa9IphHi0z8 – Dziady cz. II
- https://www.youtube.com/watch?v=grPpvAWJpV0&t=180s –Mały Książę
- https://www.youtube.com/watch?v=HaHQSSq6FZk – Quo vadis
- https://www.youtube.com/watch?v=aFB9Ln3wGBY –Balladyna
- https://www.youtube.com/watch?v=DnXNdflcf0Q – Syzyfowe prace
Historia 27 03 2020
Temat- Opór społeczny wobec komunizmu.
Zapoznaj się z lekcją interaktywną oraz z materiałem w podręczniku i wykonaj ćwiczenia w zeszycie.
https://epodreczniki.pl/a/przejecie-wladzy-przez-komunistow-w-polsce/DfESY8DvJ
Religia 26.03
Temat- Triduum Paschalne
Proszę obejrzeć film ze strony https://www.youtube.com/watch?v=8Fmm8ElyiMM
na podstawie zdobytych informacji wykonaj ilustracje symboliki do poszczególnych dni Triduum Paschalnego. Poniżej podaję ilustrację przykładową
JĘZYK POLSKI 26 – 27 marca
TEMAT – Adam Mickiewicz – autor polskiej epopei narodowej.
Na podstawie wiadomości w podręczniku str.136-137 i innych dostępnych materiałów zrób w zeszycie notatkę i naucz się o życiu i twórczości A. Mickiewicza.
WDŻ 30.03.2020/ 06.04.2020 (dz./chł)
Historia
Historia -zeszyt-cwiczen-wczoraj-i-dzis-klasa-8-zadania-na-marzec-kwiecien
JĘZYK NIEMIECKI
Język niemiecki klasa VIII – in der Stadt (w mieście)
klasa 8 lekcja zdalna Wo ist hier die Apotheke
FIZYKA
Proszę rozwiązać kartę pracy dla klasy 8 ( obiecana kartkówka).
Rozwiązania proszę wysłać na email e_grzechnik@interia.pl. Praca będzie oceniona. ( najlepiej wysłać we wtorek 31.03.2020)
Mamy też kontakt na messengerze. Miłej pracy!
WOS
Po zapoznaniu się z tematem wykonaj zadanie 8 na str.163
INFORMATYKA
BIOLOGIA
Tematy z biologii w kl.8
do samodzielnego przygotowania przez 1 tydzień (30.03 – 05.04) nauki w domu ze zdalną pomocą nauczyciela.
1. temat : Cechy populacji
– napisz temat w zeszycie;
– przeczytaj z podręcznika temat i naucz się go str. 87 – 92;
– napisz w zeszycie notatkę, w której wymień kolejne cechy populacji z niewielkim opisem każdej z nich;
– jako podsumowanie obejrzyj prezentację https://www.youtube.com/watch?v=huJbkGDsqTY
-pamiętaj o przesłaniu zdjęć z zeszytu na maila dorotachabora@interia.pl do końca tygodnia.
CHEMIA
Tematy z chemii kl.8
do samodzielnego przygotowania przez 1 tydzień (30.03 – 05.04) nauki w domu ze zdalną pomocą nauczyciela.
1. temat : Kwas metanowy
– zapisz temat w zeszycie,
– przeczytaj z podręcznika temat i naucz się go str.161 – 163
– napisz w zeszycie wzór sumaryczny i strukturalny kwasu metanowego str.161 Zapisz właściwości i zastosowania kwasu metanowego str. 162 i 163
– zrób zadanie 2/163
2. temat :Kwas etanowy
– zapisz temat w zeszycie,
– przeczytaj z podręcznika temat i naucz się go str.164 – 168
– napisz w zeszycie wzory sumaryczne i strukturalne kwasu etanowego oraz reakcję fermentacji octowej, czyli otrzymywania tego kwasu str. 164
– Zapisz w zeszycie: Doświadczenie Reakcja kwasu etanowego=octowego z magnezem. Opisz doświadczenie (obserwacje, wnioski) na podstawie filmu(opisane też w podręczniku na str. 165): https://www.youtube.com/watch?v=JxKC3OBofV0 zapisz równanie reakcji z tablicy na filmie.
-Podobnie na podstawie filmu: https://www.youtube.com/watch?v=yUJSeqNZDH4 opisz doświadczenie Reakcja kwasu etanowego z zasadą sodową (opisane też w podręczniku na str.166)
– Podobnie na podstawie filmu: https://www.youtube.com/watch?v=L_BMzDWbVOw opisz doświadczenie Reakcja kwasu etanowego z tlenkiem miedz II.(opisane też w podręczniku na str.166
Pamiętaj o równaniu reakcji pod każdym doświadczeniem. Pod wszystkimi doświadczeniami zapisz na kolorowo:
Niższe kwasy karboksylowe, podobnie jak kwasy nieorganiczne reagują z metalami, wodorotlenkami metali i tlenkami metali dając sole.
– wykonaj zadanie 2/168
Pamiętaj o przesłaniu efektów swojej pracy w zeszycie na maila dorotachabora@interia.pl do końca tygodnia. W razie niejasności proszę was o kontakt. Jestem dostępna codziennie na Messenger i pod tel. 500154928.
